Информационные технологии: Электронный учебник. Рагулин П.Г. - 11 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

11
информационных хранилищ, технологий электронного документооборота, технологий гео-
информационных систем, технологий глобальных информационных систем, технологий ви-
деоконференций и систем групповой работы. В рамках интеграции информационных техно-
логий определяются принципы технологий корпоративных информационных систем.
Цель дисциплины
Цель курса «Информационные технологии» связана с изучением теоретических про-
блем организации автоматизированных информационных технологий, составляющих основу
построения и функционирования автоматизированных информационных систем в приклад-
ных областях.
Курс «Информационные технологии» можно рассматривать как одну из составной час-
тей теоретической информатики, изучающую общие свойства, присущие всем многочислен-
ным разновидностям конкретных информационных технологий, процессов и сред их проте-
кания. Конкретным информационным технологиям характерны такие понятия, как носители
информации, каналы связи, информационные контуры, сигналы, прямые и обратные связи,
данные, сведения и т.д. Они описываются рядом характеристик, таких как, надежность, эф-
фективность, релевантность, достоверность, информационный шум, избыточность и др.
Анализируемы информационные технологии делятся на различные фазы и подпроцессы:
прием, кодирование, передача, декодирование, хранение, обработка, извлечение, отображе-
ние информации.
Предмет дисциплины
Предметом курса «Информационные технологии» являются автоматизированные спо-
собы обработки семантической информации - данных и знаний, которые реализуются по-
средством современных компьютерных и коммуникационных средств.
Задачи дисциплины
В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования студенты специальности 351400 «Прикладная информатика
(по областям)» в результате изучения курса «Информационные технологии» должны знать и
уметь использовать:
базовые понятия об информации и информационных технологиях;
предмет и основные способы организации информационных технологий, автомати-
зированных информационных технологий;
эволюцию и перспективы развития информационных технологий, их роль в техноло-
гизации социального пространства;
закономерности протекания информационных процессов в искусственных системах
(в том числе в системах управления), критерии оценки информационных технологий;
организацию сетевых информационных технологий на основе современных комму-
никационных средств;
интеграцию разных видов и классов информационных технологий в реализации ин-
формационных процессов.
Вместе с этим студенты в рамках изучаемой дисциплины должны получить опыт по
анализу и построению технологических процессов обработки данных в реализации приклад-
ных информационных процессов, должны уметь реализовывать прикладные информацион-
ные процессы в среде автоматизированных информационных технологий, используя воз-
информационных хранилищ, технологий электронного документооборота, технологий гео-
информационных систем, технологий глобальных информационных систем, технологий ви-
деоконференций и систем групповой работы. В рамках интеграции информационных техно-
логий определяются принципы технологий корпоративных информационных систем.

     Цель дисциплины

     Цель курса «Информационные технологии» связана с изучением теоретических про-
блем организации автоматизированных информационных технологий, составляющих основу
построения и функционирования автоматизированных информационных систем в приклад-
ных областях.
     Курс «Информационные технологии» можно рассматривать как одну из составной час-
тей теоретической информатики, изучающую общие свойства, присущие всем многочислен-
ным разновидностям конкретных информационных технологий, процессов и сред их проте-
кания. Конкретным информационным технологиям характерны такие понятия, как носители
информации, каналы связи, информационные контуры, сигналы, прямые и обратные связи,
данные, сведения и т.д. Они описываются рядом характеристик, таких как, надежность, эф-
фективность, релевантность, достоверность, информационный шум, избыточность и др.
Анализируемы информационные технологии делятся на различные фазы и подпроцессы:
прием, кодирование, передача, декодирование, хранение, обработка, извлечение, отображе-
ние информации.

     Предмет дисциплины

     Предметом курса «Информационные технологии» являются автоматизированные спо-
собы обработки семантической информации - данных и знаний, которые реализуются по-
средством современных компьютерных и коммуникационных средств.

     Задачи дисциплины

      В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования студенты специальности 351400 «Прикладная информатика
(по областям)» в результате изучения курса «Информационные технологии» должны знать и
уметь использовать:
      ƒ базовые понятия об информации и информационных технологиях;
      ƒ предмет и основные способы организации информационных технологий, автомати-
зированных информационных технологий;
      ƒ эволюцию и перспективы развития информационных технологий, их роль в техноло-
гизации социального пространства;
      ƒ закономерности протекания информационных процессов в искусственных системах
(в том числе в системах управления), критерии оценки информационных технологий;
      ƒ организацию сетевых информационных технологий на основе современных комму-
никационных средств;
      ƒ интеграцию разных видов и классов информационных технологий в реализации ин-
формационных процессов.
     Вместе с этим студенты в рамках изучаемой дисциплины должны получить опыт по
анализу и построению технологических процессов обработки данных в реализации приклад-
ных информационных процессов, должны уметь реализовывать прикладные информацион-
ные процессы в среде автоматизированных информационных технологий, используя воз-

                                          11

Страницы