История экономических учений. Разнодёжина Э.Н. - 51 стр.

UptoLike

Составители: 

51
доходов. Классовую борьбу он считал необходимым условием
общественного прогресса. Целью классовой борьбы он видел в
достижении компромисса между борющимися сторонами.
Карл Бюхер (1848-1930) – немецкий экономист, историк
национального хозяйства и статистик. В своем главном труде
«Возникновение народного хозяйства» выдвинул схему
развития хозяйства, в основу которой положена «длина
пути», проходимая продуктом от производителя до
потребителя. Таким образом, основой экономического
развития общества Бюхер считал способ обмена.
Луйо Брентано (1844-1931) немецкий экономист,
исследовавший вопросы рабочего движения, экономической и
социальной политики и экономической истории.
Брентано считал возможным устранение антагонис-
тических противоречий между классами путем организации
реформистских профсоюзов, кооперации и фабричного
законодательства.
7.8. Социальная школа и ранний институционализм
Необходимо обратить внимание на то, что появление
социальной школы и школы раннего институционализма
связано с обращением науки к человеку как основному
субъекту экономики.
Социальная школа и ранний институционализм
получили свое развитие в работах таких ученых, как
В. Зомбарт, М. Вебер, А. Шпитхоф.
Теория социальной школы базировалась на
утверждении, что в основе экономической структуры
общества лежат социально-правовые формы.
Экономическую жизнь общества социальная школа
рассматривала как совместную деятельность людей,