Экономическая теория: основы микро- и макроэкономики. Разнодежина Э.Н - 25 стр.

UptoLike

Рубрика: 

25
Приращение капитала осуществляется в сфере производства
на производительной стадии использования капитала, а реализу-
ется в сфере обращения при продаже вновь созданного товара.
Социальная школа и ранний институционализм получили свое
развитие в работах таких ученых, как В. Зомбарт, М. Вебер, А. Шпитхоф.
Теория социальной школы базировалась на утверждении, что в
ос-
нове экономической структуры общества лежат социально-правовые
формы. Философской базой социальной школы послужило неокантиан-
ство. Многие идеи социальной школы созвучны с положениями соци-
ально-правового направления институционализма.
Исходя из примата правовых отношений школы рассматривали
процесс производства как процесс, лишенный социального содержания.
Методология социальной школы основывалась на телеологиче-
ском подходе
к анализу экономической деятельности.
Хозяйство определялось ими как система средств для достижения цели.
Экономическую жизнь общества социальная школа рассматрива-
ла как совместную деятельность людей, связанных нормами права.
Отсюда вытекало отрицание объективного характера отношений
людей в процессе производства, распределения, обмена и потребле-
ния жизненных благ. Все действия людей в экономике трактовались
как сознательные, поскольку участники производства одновременно
выступают субъектами права.
Социальная школа выступала против подхода к экономике как к
сумме отдельных хозяйств, считая ошибочным рассмотрение процессов
производства и распределения с позиций абстрактного «экономического
человека». Подход к экономике с позиций «социального целого» исполь-
зовался школой для обоснования идеи надклассового государства.
Представители социальной
школы доказывали, что капитал и за-
работная плата образуют «встречные потоки» и не могут существовать
друг без друга. При этом труд рабочих является услугой низшего поряд-
ка, в то время как капитал - услуга высшего порядка. Соответственно
прибыль и заработная плата выступают в качестве частей общественно-
го продукта, источником получения которых выступают
услуги.
Макс Вебер (1864-1920 гг.) – немецкий экономист, социолог и эко-
номист, в своих работах большое внимание уделял методологическим
проблемам. Он также занимался исследованием логических основ поли-
тической экономии. Вебер стремился объединить типологический метод
с историческим. При этом он оставлял приоритет влияния на экономиче-
ское развитие за идеологическими факторами.