ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
218
Приложение 1
Практические задания для закрепления материала
Практические задания к теме «Отношения собственности
и отношения хозяйствования как основа разрешения
противоречий различных экономических интересов субъектов»
1. Вы арендуете площади под офис. Вами приобретены для офиса
стулья, столы, сделан ремонт. Что из всего перечисленного будет при-
надлежать полному собственнику (распорядителю), что владельцу и что
пользователю? Кто в данном случае будет выступать распорядителем,
владельцем, пользователем? Каким образом при этом соблюдаются
экономические интересы субъектов?
2. Вы купили себе билет на самолет с местом у окна. Рядом с Ва-
ми место заняла мамочка с маленьким ребенком, который кричит, что
ему хочется сесть у окна, чтобы смотреть на облака. Его крик раздра-
жает пассажиров в салоне самолета. Каковы Ваши действия? Чьи пра-
ва собственности могут быть нарушены?
Практические задания к теме
«Экономические блага: проблемы их создания и распределения»
балет театр кафе футбол
Татьяна 10 8 5 0
Андрей 0 2 5 10
1. В таблице представлена предельная полезность благ для моло-
дой пары. Постройте кривые предельной полезности для Татьяны и Ан-
дрея. Что Вы можете сказать о сочетании их вкусов? Оцените решение
Андрея пригласить Татьяну на футбол.
2. Рассчитайте количество денег необходимых для обращения,
если количество произведенных товаров составляет 480 млрд руб.,
продано в кредит товаров на 23 млрд руб., взаимопогашающиеся пла-
тежи составили 27 млрд руб., возврат по кредитам в отчетном периоде
не предусмотрен, число оборотов денежной единицы равно 4.
3. Найдите более выгодную цену, пользуясь информацией об эла-
стичности Вашего товара на рынке. При продаже яблок на рынке по
15 руб./кг, Вы можете продать 50 кг в день. Если Вы устанавливаете це-
ну 17 руб./ кг. то продаете 45 кг. в день. Если же вы поднимаете цену до
30 руб./кг, то можете продать 20 кг. в день. Если учесть, что закупочная
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- …
- следующая ›
- последняя »
