Составители:
40 41
2. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
2.1. Цели и задачи
Курсовой проект – самостоятельная работа, которая предусматри-
вает систематизацию, закрепление и углубление знаний по конкретной
дисциплине.
В процессе выполнения курсового проекта необходимо выбрать
наиболее рациональное решение поставленной задачи и показать уме-
ние пользоваться учебными пособиями, справочниками, периодической
литературой, а также материалами проектных организаций и производств.
Принимаемые решения должны быть прогрессивными и, как пра-
вило, приводить к повышению производительности труда.
Курсовое проектирование – завершающий этап подготовки специ-
алиста по данной дисциплине. Выполнение курсового проекта является
важным подготовительным этапом к дипломному проектированию. Дип-
ломный проект может стать продолжением курсового проекта.
Важной особенностью курсового проектирования является его прак-
тическая значимость: возможность использования полученных резуль-
татов в условиях реального производства. В частности, целесообразно
осуществлять модернизацию машин и оборудования, находящихся в эк-
сплуатации.
2.2. Организация работы при выполнении курсового проекта
Учебным планом для выполнения курсового проекта по конкрет-
ной дисциплине предусмотрен определенный период времени. Руково-
дитель проекта, который является ведущим преподавателем по данной
дисциплине, выдает каждому студенту индивидуальное задание на кур-
совой проект, проводит вводное занятие, а также групповые и индиви-
дуальные консультации. Затем осуществляются индивидуальный прием
и защита курсового проекта. К заданию предъявляются следующие тре-
бования:
конкретность вопросов, подлежащих разработке;
полнота исходных данных, необходимых для выполнения курсово-
го проекта;
прогрессивность вопросов, разрабатываемых в курсовом проекте,
и их соответствие современному уровню развития науки и техники.
Задание выдается на вводном занятии, на котором преподаватель
говорит о задачах курсового проекта по данной дисциплине, его значе-
нии для подготовки специалиста и выполнения дипломного проекта, об
объеме и содержании проекта, а также о методике его выполнения.
Курсовой проект включает графический материал и расчетно-по-
яснительную записку. Работа над графическим материалом и составле-
ние расчетно-пояснительной записки должны вестись параллельно, так
как выбор решений, отражаемых на чертежах, необходимо проверять
и уточнять расчетами.
2.3. Оформление курсового проекта и требования
по стандартизации, унификации и нормализации
При выполнении курсового проекта (графической части и расчет-
но-пояснительной записки) необходимо строго придерживаться требо-
ваний Государственных стандартов.
Графическая часть проекта выполняется на 2,5…3 листах черте-
жей формата А1 на компьютере в полном соответствии с требованиями
«Единой системы конструкторской документации». Каждый формат чер-
тежа должен иметь рамку с полями с левой стороны – 20 мм, справа,
снизу и сверху – по 5 мм.
В правом нижнем углу каждого формата от линии рамки помеща-
ют основную надпись (угловой штамп).
Чертежи, размеры, обозначения и надписи на них выполняют в со-
ответствии с требованиями ЕСКД (ГОСТ 2.109–73).
Схемы выполняют согласно требованиям ГОСТ 2.701–84,
ГОСТ 2.702–75, ГОСТ 2.703–68, ГОСТ 2.704–76, ГОСТ 2.705–70,
ГОСТ 2.721–74, ГОСТ 2.770–68, ГОСТ 2.780–96, ГОСТ 2.782–96,
ГОСТ 2.784–96, ГОСТ 2.785–70.
Штампы вычерчивают по ГОСТ 2.104–68. Масштабы чертежей
принимают в соответствии с ГОСТ 2.302–68, толщину линий –
по ГОСТ 2.303–68, шрифты подписей – по ГОСТ 2.304–81, а сами под-
писи – по ГОСТ 2.316–68.
Изображения выполняются в соответствии с ГОСТ 2.305–68
и ГОСТ 2.306–68, аксонометрические проекции – по ГОСТ 2.317–69.
Размеры и отклонения от них обозначают по системе ИСО в соот-
ветствии с СТ СЭВ 144–75, СТ СЭВ 145–75. Обозначения отклонений
размеров числами допустимы только в черновых проработках. Отклоне-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »
