Составители:
4 5
тельных машин, перспективы их развития, и в завершение прослушать
лекции, обобщающие знания, и посещать практические занятия.
В каждом разделе работы акцентируются наиболее важные вопро-
сы, предлагается разобраться во взаимосвязях различных машин и обо-
сновать выбор машин и их параметров.
Контрольные вопросы для самопроверки по наиболее важным по-
ложениям изучаемого раздела являются как бы рабочей программой дан-
ного курса. Ответы на контрольные вопросы обязательно должны со-
провождаться рисунками со ссылками на них в тексте.
При проработке тем по каждой группе машин следует сосредото-
чить внимание на следующих вопросах:
· основное назначение машины;
· область применения;
· конструкция и взаимодействие элементов;
· технико-эксплуатационные параметры;
· основы теории рабочих процессов и факторы, влияющие
на рабочий процесс;
· определение производительности машин и мощности на привод
основных рабочих органов и машины в целом;
· определение нагрузок на рабочие органы и их элементы;
· основы технической эксплуатации, техники безопасности
и охраны окружающей среды.
При самостоятельном изучении курса рекомендуется вести конс-
пект, излагая в нем основные сведения по перечисленным вопросам.
При изучении конструкции машины полезно составлять упрощен-
ную (принципиальную) схему ее устройства, анализировать и записы-
вать выводы зависимостей параметров рабочих процессов и рабочих
органов машин.
При изучении основ расчета следует вычерчивать необходимые
расчетные схемы, а затем приводить основные формулы.
Для контроля усвоения материала по каждой теме даются вопросы
для самопроверки: разд. 1.3 – вопросы для самостоятельного изучения
дисциплины и выполнения контрольных работ, разд. 3 – контрольные
вопросы для подготовки к экзамену.
1.2. Рекомендации по выполнению контрольных работ
1.2.1. Общие положения
Контрольная работа помогает усвоить важнейшие теоретические
положения курса «Машины для земляных работ»; изучить конструкции
основных машин для земляных работ, особенности их рабочего процес-
са; приобрести навыки решения инженерных задач по определению на-
грузок на элементы рабочего оборудования, выполнению тяговых рас-
четов, определению производительности и мощности привода и других
основных показателей, выбору оптимальных режимов работы основных
машин для земляных работ.
Задание на контрольную работу студент получает на установочной
лекции. Количество вопросов в задании не должно превышать трех, на-
пример:
1. Произвести тяговый расчет землеройно-транспортной машины.
2. Начертить принципиальную конструктивную, кинематическую
или гидравлическую схему машины.
3. Ответить письменно на один теоретический вопрос.
В контрольной работе необходимо написать номер вопроса, пол-
ный его текст, а затем ответ на него.
Выполненные контрольные задания высылаются в университет на
рецензирование.
После получения из университета прорецензированных работ нуж-
но исправить все ошибки, отмеченные рецензентом, а если работа не
зачтена – исправить ее и отослать в университет на повторное рецензи-
рование.
Требования к оформлению контрольной работы те же, что к офор-
млению пояснительной записки курсового проекта (см. разд. 2.3).
Контрольные задания, оформленные небрежно и не отвечающие
предъявляемым требованиям, не рассматриваются и не засчитываются.
Допуск к экзамену по курсу «Машины для земляных работ» дается
при получении зачета по результатам проверки контрольной работы.
Перечень вопросов изложен в разд. 1.3.
