Дипломное проектирование. Родионов В.В. - 50 стр.

UptoLike

Составители: 

49
1.2.3 Алгоритмы обработки данных
(Б4)
1.2.4 Спецификации программных модулей
(Б5.3.2-Б5.3.u)
Пункт полностью или частично может быть вынесен в приложения.
2 Технологический раздел
2.1 Технологии, используемые при разработке системы
Даётся краткое обоснование выбора применяемых технологий: Интернет-технологий,
технологии доступа к данным и т. д.
2.2 Инструментальные средства разработки и моделирования
(Б5.2.2- Б5.2.4)
2.3 Технология сбора, передачи, обработки и выдачи информации
(Б3.4, без
описания организации защиты от несанкционированного доступа)
2.4 Защита системы от несанкционированного доступа
(Б3.4 и Б6.3, в части
защиты системы от несанкционированного доступа)
2.5 Оценка сложности и трудоёмкости разработки, эффективности реали-
зации основных операций
(Б5.5, в части оценки сложности и трудоёмкости разработки,
эффективности реализации основных операций)
2.6 Особенности эксплуатации и сопровождения системы
(Б5.5, особенности
эксплуатации и сопровождения системы)
2.7 Интерфейс взаимодействия пользователя с системой
(Б5.6)
2.8 Тестирование системы
(Б7)
4.8. Экономический раздел
Основным содержанием экономического раздела является технико-эконо-
мическое обоснование проекта, т. е. определение экономической эффективно-
сти процессов создания и внедрения проектируемой системы. Методика расчё-
та экономической эффективности рекомендуется студенту-дипломнику кон-
сультантом по экономическому разделу с учётом особенностей проекта.
В свою очередь, руководителем дипломного проекта могут выдаваться до-
полнительные задания по экономическому разделу, связанные с углублённым
изучением экономических процессов предприятия (особенно в случае диплом-
ного проекта с финансово-экономическим уклоном), составлением бизнес-пла-
на, проведением маркетинговых исследований
*
.
4.9. Безопасность и экологичность проекта
В этом разделе должны быть рассмотрены вопросы безопасности и эколо-
гичности проекта, связанные с выявлением и анализом потенциальных опасно-
*
При выполнении этих заданий студент может обращаться за помощью к консультанту, однако
полученные результаты, их соответствие заданию оцениваются прежде всего руководителем.