Методические указания по прохождению студентами направления 230300 "Организационно-технические системы" всех видов практик. Роганов В.Р. - 16 стр.

     1) описание технологического процесса, или информационного потока
по которому студент должен разработать математическую модель пригодную
для дальнейшей оптимизации с использованием любого из методов, изучен-
ных студентом во время обучения;
     2) ввиду нахождения на территории Пензы тренажеростроительных
предприятий и наличия на других предприятиях существенного задела в об-
ласти моделирования технических и технологических процессов с целью
обучения персонала правилам оптимального управления с использованием
современных средств автоматизации (например АСУ ТП) допускается напи-
сание дипломного проекта по тренажеростроительной тематике:
     — разработка одного из имитаторов тренажера;
     — разработка одного из модулей имитатора;
     — разработка модели узла организующего весь процесс сбора, переда-
чи, хранения или использования информации в тренажере (или модели части
этого процесса);
     — разработка или комплексное исследование нескольких имитаторов
предназначенных для решения одной обучающей задачи;
     — разработка обучающей системы, или её части;
     3) непосредственное решение производственной задачи по заявке одно-
го из предприятий с обязательным использованием:
     — методов нахождения оптимального значения рассматриваемых про-
цессов;
     — математических методов оптимизации управлением движением ин-
формационных или транспортных потоков;
     — математических методов исследования необходимых показателей;
     4) решение научно-технической задачи, обязательно изложенной в заре-
гестированном отчете по НИР, НИОКР, ОКР;
     5) отчет об исследованиях проведенных студентом при выполнении ра-
бот, завершившихся подачей заявки на получение патента (при этом обяза-
тельно должна быть разработана модель технической системы, физического

                                                                       16