Речевая коммуникация. Роготнева Е.Н. - 31 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

деле, нельзя написать «Договор вступает» и поставить точку, тем самым мы
разрываем сказуемое «вступает в силу». «Договор вступает в силу» – с
правовой и лингвистической точек зрения тоже незаконченное предложение:
непременно нужно указать, с какого момента. Вот и выходит, что
предложение в языке документов становится неразложимым, легко
воспроизводимым в определенной ситуации, знаком
ситуации.
Таких предложений в тексте документа бывает немного, однако,
конструктивная, текстообразующая роль их велика. На это указывает тот
факт, что, как правило, они начинают и завершают текст договора, приказа,
распоряжения и других типов документов.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Какие знаковые системы обращения, принятые в международной
коммуникации, вам известны?
2. В
чем проявляется именной характер речи в деловых бумагах?
3. Каков порядок слов в предложениях делового стиля?
4. Для чего в документах используются параллельные синтаксические
конструкции?
ТЕМА 6. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ
Устная речь имеет две формы - монологическую и диалогическую.
Монолог представляет собой развернутое высказывание (элементарная
единица текста) одного лица, завершенное в
смысловом отношении.
Психолого-педагогической особенностью монологической речи является то,
что реакция слушателей угадывается, жесты и мимика играют меньшую
роль, чем при диалоге. Монолог - это чаще всего публичная речь,
адресованная большому количеству людей. Ораторский монолог диалогичен.
Выступающий как бы беседует с аудиторией, то есть происходит скрытый
диалог. Но возможен и открытый диалог
, например, ответы на вопросы
присутствующих.
Диалог - это непосредственный обмен высказываниями между двумя или
несколькими собеседниками. Структурно диалог состоит из реплики -
стимула и реплики - реакции, тесно связанных по содержанию друг с другом.
Диалогическая речь - первичный, естественный вид общения. В бытовом
диалоге партнеры не заботятся о форме и стиле высказывания, откровенны.
Участники
публичного диалога учитывают присутствие аудитории, строят
речь литературно.
Говорящий преследует разнообразные коммуникативные цели:
согласиться или отказаться, посоветовать, предупредить, потребовать,
попросить, разрешить, усомниться, поблагодарить и т. д. В зависимости от
этого возникают высказывания трех типов: сообщения, побуждения,
вопросы.
Сознание говорящего сосредоточено на содержании, логико-
композиционном структурировании текста, память выдает наиболее

Страницы