Речевая коммуникация. Роготнева Е.Н. - 40 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

цитата; рассказ о каких - либо событиях, имеющих отношение к теме
выступления; вопросы, позволяющие втянуть слушателей в активную
умственную деятельность.
Заключение должно быть кратким, сжатым. В нем, как правило,
подводятся итоги сказанному, делаются обобщения; кратко повторяются
основные тезисы, подчеркивается главная идея и важность для аудитории
разобранной темы; намечаются пути развития выраженных мыслей
; ставятся
новые задачи, очерчиваются перспективы, звучит приглашение высказать
свое мнение, поспорить.
Современные речедеятели используют методы изложения материала
главной части, сформировавшиеся на базе многовековой практики:
1) Индуктивный метод - анализ материала от частного к общему, от
конкретных фактов к выводам.
2) Дедуктивный метод - рассуждение от общего к частному, выдвижение
каких - то положений, а
затем разъяснение их смысла на примерах.
3) Ступенчатый метод - последовательное изложение одного вопроса за
другим. Рассмотрев проблему, автор текста, уже больше к ней не
возвращается.
4) Исторический метод - подача материала в хронологической
последовательности, например, на исторические или биографические темы.
5) Концентрический метод - расположение сообщаемого вокруг главной
проблемы, единого центра. Говорящий анализирует предмет
со всех сторон,
при помощи разных определений (примеров, объяснений и т. п.), переходя от
общего рассмотрения к более глубокому.
6) Метод аналогии - сопоставление различных явлений, событий,
фактов, сходных между собой.
7) Метод контраста построен на основе сравнения полярных,
оттеняющих друг друга предметов, проблем, явлений, их
противопоставления.
Использование различных методов в одном монологе
позволяет сделать
его основную часть оригинальной, нестандартной.
Если говорящий заботится о том, чтобы обеспечить обратную связь,
вызвать у слушателя нужную реакцию на сообщение - интеллектуальную
(сделать понятным), эмоциональную (пробудить чувство), волевую
(заставить действовать), то это является свидетельством выразительности его
речи.
Выразительность может создаваться на уровне всех языковых единиц. В
публичной
речи и деловом общении часто используют специфические
изобразительные средства, делающие высказывание ярким, образным,
эмоциональным. Это так называемые риторические фигуры -
зафиксированные обороты речи, слова и выражения в переносных значениях,
являющиеся украшением текста. Они обогащают и разнообразят сообщения.
В риторике традиционно различались фигуры мысли (средства выделить
именно данную мысль, которые не менялись от
пересказа иными словами) и
фигуры слова (способ привлечь внимание и определенному месту речи).

Страницы