ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15
моделировании систем.
№ 10
с___по___
CASE – средства. Необходимость
использования CASE – средства.
CASE – технологии –
методологическая и
инструментальная база
моделирования.
акад,
2
Роль паттернов в
процессе
моделирования.
1
№ 11
с___по___
Классификация инструментальных
средств. Обоснование выбора
инструментальных средств для
моделирования.
акад,
2
Фрактальное
моделирование
организационных
процессов.
1
№ 12
с___по___
Общие сведения. Обзор
инструментария. ARIS Toolset.
BPWin. Rational Rose.
Сравнительная характеристика.
акад,
2
Использование матриц
в процессе
моделирования.
1
№ 13
с___по___
Методология SADT. Состав
функциональных модели. Иерархия
диаграмм. Типы связей между
функциями. Методология IDEF0.
Графическое изображение.
акад,
2
№ 14
с___по___
Модели AS-IS и TO-BE. Принцип
ограничения сложности.
Методология DFD.
акад,
2
№ 15
с___по___
Построение модели. Построение
иерархии диаграмм потоков
данных. Сравнение DFD и IDEF0.
акад,
2
№ 16
с___по___
Методология IDEF3. Диаграммы
процессов. Создание смешанной
модели. Задачи и принятие решений
в условиях неопределённости.
акад,
2
№ 17
с___по___
Многокритериальные задачи,
парето-оптимальность, схема
компромиссов. Динамические
задачи. Марковские модели
принятия решений.
акад,
2
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Самостоятельная работа
студентов под контролем
преподавателя
Число
часов
Практические занятия
Число
часов
Контроль
усвоения
материала
Решение задач по теме
практического занятия
1 Роль дифференциальных
уравнений в процессе
моделирования систем.
Решение
детерминированных
стохастических задач.
2 Контрольная
работа
Решение задач по теме
практического занятия
1 Основные положения
имитационной модели
систем массового
обслуживания (СМО).
Решение динамических
задач.
2 Контрольная
работа
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »