Моделирование систем. Рогозов Ю.И - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

6
Занятие 8 Изучение основных компонентов методологии IDEF0.
Занятие 9 Цели электронного документооборота, хранилища данных.
Занятие 10
Описание документооборота и обработки информации в стандарте DFD.
Занятие 11
Ознакомление с основными компонентами методологии.
Занятие 12
Изучение особенностей и разработка смешанной модели описания процесса на
основе стандартов IDEFO и DFD.
Занятие 13 Цели процессного моделирования, логика организации процессов.
Занятие 14
Изучение методов описания процессов в стандарте IDEF3.
Занятие 15
Ознакомление с основными компонентами методологии.
Занятие 16
Разработка смешанной модели описания процесса на основе стандартов
IDEFO, DFD и IDEF3.
Занятие 17
Создание экспортной модели, для использования в информационном
моделировании.
2.3. Практические занятия
На практических занятиях студенты изучают математические методы
моделирования систем. Для изучения выдаются темы практических заданий, в которых
представляются методы, средства, алгоритмы и правила использования математики в
моделировании. Основные темы практических занятий:
1. Роль дифференциальных уравнений в процессе моделирования систем.
Решение детерминированных стохастических задач.
2. Основные положения имитационной модели систем массового
обслуживания (СМО). Решение динамических задач.
3. Модели систем массового обслуживания (СМО).
4. Виды математического моделирования. Решение задач: скалярной
оптимизации, линейных, дискретных, многокритериальных.
5. Конечные автоматы в моделировании. Решение задач оптимизации.
6. Моделирование марковских процессов.
7. Фрактальное представление организационных структур предприятия.
8. Виды и способы моделирования организационных структур предприятия.
9. Использование теории графов при моделировании систем.
10. Роль паттернов в процессе моделирования.
11. Фрактальное моделирование организационных процессов.
12. Использование матриц в процессе моделирования.
2.4. Индивидуальные занятия
В виде индивидуальных заданий студенты получают персональные задания по
изучению существующих инструментальных средств моделирования: их структуры,
принципа работы, необходимости применения новых информационных технологий.
Индивидуальные задания представляют собой форму домашних заданий, которые
выполняются самостоятельно, требуют изучения инструментов, методов и методологий
моделирования и соответственно документации по описанию их.
Студентом представляется реферат с описанием изучаемого метода, методологии
или инструментального средства.
2.5. Курсовое проектирование
Выполнение курсового проектирования рассчитано на то, что студенты в процессе
прослушивания лекций, выполнения индивидуальных и лабораторных работ получает
навыки владения как средствами моделирования, таки методами и методологиями
моделирования. В курсовом проекте студент демонстрирует свои умения постановки

Страницы