ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
100
а) 1, 2;
б) 1, 2, 3;
в) 2, 3;
г) 1, 3.
7. Для завершающей фазы инстинктивных движений характерно:
а) супероптимальная реакция;
б) бедность моторики;
в) уверенность в своих силах;
г) богатство моторики.
8. Метод сравнения филогенеза и онтогенеза психики живых существ
называется:
а) филогенетическим;
б) биогенетическим;
в) социогенетическим;
г) онтогенетическим.
9. Видотипичные стереотипные движения животных с четкой
информативной функцией называются:
а) интерактивными;
б) семантическими;
в) перцептивными;
г) ритуализованными.
10. Эволюционную концепцию развития живых организмов создал:
а) Ламарк;
б) Галль;
в) Авиценна;
г) Ферма.
11. Наблюдение за поведением животных и человека с целью
выявления схожих и различных особенностей используется в:
а) сравнительной психологии;
б) эмбриологии;
в) дифференциальной психологии;
г) зоопсихологии.
12. Исследование двигательных элементов нормального полового
поведения у макак-резусов и шимпанзе осуществил:
а) Гамбургер;
б) Харлоу;
в) Милль;
г) Орбели.
13. Научение, которое представляет собой приобретение
индивидуального опыта и не является необходимым для всех представителей
данного вида животных, называется:
а) первичным;
б) факультативным;
в) облигатным;
г) вторичным.
а) 1, 2; б) 1, 2, 3; в) 2, 3; г) 1, 3. 7. Для завершающей фазы инстинктивных движений характерно: а) супероптимальная реакция; б) бедность моторики; в) уверенность в своих силах; г) богатство моторики. 8. Метод сравнения филогенеза и онтогенеза психики живых существ называется: а) филогенетическим; б) биогенетическим; в) социогенетическим; г) онтогенетическим. 9. Видотипичные стереотипные движения животных с четкой информативной функцией называются: а) интерактивными; б) семантическими; в) перцептивными; г) ритуализованными. 10. Эволюционную концепцию развития живых организмов создал: а) Ламарк; б) Галль; в) Авиценна; г) Ферма. 11. Наблюдение за поведением животных и человека с целью выявления схожих и различных особенностей используется в: а) сравнительной психологии; б) эмбриологии; в) дифференциальной психологии; г) зоопсихологии. 12. Исследование двигательных элементов нормального полового поведения у макак-резусов и шимпанзе осуществил: а) Гамбургер; б) Харлоу; в) Милль; г) Орбели. 13. Научение, которое представляет собой приобретение индивидуального опыта и не является необходимым для всех представителей данного вида животных, называется: а) первичным; б) факультативным; в) облигатным; г) вторичным. 100
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- …
- следующая ›
- последняя »