ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
100
а) 1, 2;
б) 1, 2, 3;
в) 2, 3;
г) 1, 3.
7. Для завершающей фазы инстинктивных движений характерно:
а) супероптимальная реакция;
б) бедность моторики;
в) уверенность в своих силах;
г) богатство моторики.
8. Метод сравнения филогенеза и онтогенеза психики живых существ
называется:
а) филогенетическим;
б) биогенетическим;
в) социогенетическим;
г) онтогенетическим.
9. Видотипичные стереотипные движения животных с четкой
информативной функцией называются:
а) интерактивными;
б) семантическими;
в) перцептивными;
г) ритуализованными.
10. Эволюционную концепцию развития живых организмов создал:
а) Ламарк;
б) Галль;
в) Авиценна;
г) Ферма.
11. Наблюдение за поведением животных и человека с целью
выявления схожих и различных особенностей используется в:
а) сравнительной психологии;
б) эмбриологии;
в) дифференциальной психологии;
г) зоопсихологии.
12. Исследование двигательных элементов нормального полового
поведения у макак-резусов и шимпанзе осуществил:
а) Гамбургер;
б) Харлоу;
в) Милль;
г) Орбели.
13. Научение, которое представляет собой приобретение
индивидуального опыта и не является необходимым для всех представителей
данного вида животных, называется:
а) первичным;
б) факультативным;
в) облигатным;
г) вторичным.
а) 1, 2;
б) 1, 2, 3;
в) 2, 3;
г) 1, 3.
7. Для завершающей фазы инстинктивных движений характерно:
а) супероптимальная реакция;
б) бедность моторики;
в) уверенность в своих силах;
г) богатство моторики.
8. Метод сравнения филогенеза и онтогенеза психики живых существ
называется:
а) филогенетическим;
б) биогенетическим;
в) социогенетическим;
г) онтогенетическим.
9. Видотипичные стереотипные движения животных с четкой
информативной функцией называются:
а) интерактивными;
б) семантическими;
в) перцептивными;
г) ритуализованными.
10. Эволюционную концепцию развития живых организмов создал:
а) Ламарк;
б) Галль;
в) Авиценна;
г) Ферма.
11. Наблюдение за поведением животных и человека с целью
выявления схожих и различных особенностей используется в:
а) сравнительной психологии;
б) эмбриологии;
в) дифференциальной психологии;
г) зоопсихологии.
12. Исследование двигательных элементов нормального полового
поведения у макак-резусов и шимпанзе осуществил:
а) Гамбургер;
б) Харлоу;
в) Милль;
г) Орбели.
13. Научение, которое представляет собой приобретение
индивидуального опыта и не является необходимым для всех представителей
данного вида животных, называется:
а) первичным;
б) факультативным;
в) облигатным;
г) вторичным.
100
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- …
- следующая ›
- последняя »
