Зоопсихология психология и сравнительная психология. Рожкова А.П. - 12 стр.

     Первоначально простейшая нервная система представляла собой сеть,
волокна которой, идущие в различных направлениях, соединяли заложенные
на поверхности чувствительные клетки непосредственно с сократительной
тканью животного. Этот тип нервной системы на современном этапе
представлен у гидры, актинии. У них не волокна, а тела и отростки нейронов
образуют сетчатую нервную систему. При такой сетевидной нервной системе
возбуждение передается диффузно, образующие ее нервные волокна
обладают двусторонней проводимостью, тормозные процессы, видимо,
отсутствуют.
     Дальнейший шаг в развитии нервной системы выражается в выделении
нейронов, образующих центральные ганглии (нервные узлы). Эволюция такой
узловой нервной системы идет в направлении все большей ее
дифференциации, что связано с сегментированием тела животного.
     Изменение деятельности внутри этой стадии развития заключается во
все большем ее усложнении. Это происходит одновременно с развитием
органов восприятия, действия и нервной системы животных. Однако как
общий тип строения деятельности, так и общий тип отражения среды на всем
протяжении этой стадии резко не изменяются. Деятельность побуждается и
регулируется отражением ряда отдельных свойств или комплекса свойств;
восприятие действительности никогда, следовательно, не является
восприятием целостных вещей.
     Итак, животные с элементарной сенсорной психикой:
     1) реагируют на отдельное воздействующее свойство (или совокупность
отдельных свойств) в силу существующей связи данного свойства с теми
воздействиями, от которых зависит осуществление основных биологических
функций животных;
     2) имеют отражение действительности в форме чувствительности к
отдельным воздействующим свойствам, форме элементарного ощущения;
     3) привыкание выступает у них в качестве элементарной формы
научения.

2.2 Перцептивная психика
      Вторая стадия развития, следующая за стадией элементарной сенсорной
психики, - стадия перцептивной психики характеризуется способностью
отражения внешней объективной действительности уже не в форме
отдельных элементарных ощущений, вызываемых отдельными свойствами
или их совокупностью, но в форме отражения вещей.
      Переход к перцептивной стадии развития психики связан с изменением
строения деятельности животных, которое подготавливается еще на
предшествующей стадии. Это изменение в строении деятельности
заключается в том, что уже наметившееся раньше содержание ее, объективно
относящееся не к самому предмету, на который направлена деятельность
животного, но к тем условиям, в которых этот предмет объективно дан в
среде, теперь выделяется. Это содержание уже не связывается с тем, что

                                                                        12