Зоопсихология психология и сравнительная психология. Рожкова А.П. - 97 стр.

сила раздражителей должна соответствовать особенностям нервной системы
собаки;
      4) условный и безусловный раздражители нужно правильно сочетать во
времени. Безусловный раздражитель применяют через 1-2 с. после условного.
Например, подается команда «рядом» и через 1-2 с. делается рывок
поводком;
      5) раздражители (условные и безусловные) должны применяться
однократно. Повторять их действие можно примерно через 2-3 мин. В течение
дня рекомендуется делать до 15-40 упражнений при выработке навыков на
пищевом подкреплении и до 15-20 упражнений при выработке
оборонительных рефлексов. Однако когда вырабатываемый навык
упрочивается, необходимо изменять режим упражнений и время между
упражнениями то сокращать, то удлинять;
      6) при дрессировке в первое время должны отсутствовать посторонние
раздражители, так как они вызывают ориентировочный рефлекс, а значит,
отвлекают собаку, мешая выработке нужного рефлекса. Однако когда
условный рефлекс уже выработан, обстановку следует постепенно усложнять,
чтобы собака могла работать в любых сложных условиях;
      7) команды следует подавать четко, однократно, без лишних слов и
крика;
      8) дрессируемая собака должна иметь нормальную работоспособность
нервной системы, то есть быть здоровой, бодрой. У вялой, больной собаки
рефлексы не образуются;
      9) обращаться с собакой нужно спокойно, бережно. При грубом
обращении условные рефлексы у собаки не образуются: этот процесс
тормозится защитными реакциями организма.
      Двигательные условные рефлексы вырабатываются быстрее, если
собака совершает сама нужные движения, которые вовремя подкрепляются
дрессировщиком. Можно вызвать у собаки пассивные движения (например,
заставить ее сесть, нажав на область поясницы). Но рефлекс на команду
«сидеть» образуется быстрее, если создавать такие условия, чтобы собака
начинала садиться сама, а дрессировщик тут же подавал команду и затем
поощрял собаку лакомством. Такой метод называется методом наталкивания.
      В дрессировке собак необходимо пользоваться одновременно целым
комплексом факторов (подражание, игра, естественные повадки, имеющиеся
навыки и непосредственное воздействие на собаку), сочетая их между собой
по мере необходимости и возможности.

     Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 10:

     1. Определите метод классической дрессировки в нижеописанной
ситуации:
     Ситуация А
     «Хозяин приучал собаку идти рядом в медленном темпе. Собака,
отличавшаяся подвижным, легко возбудимым темпераментом отвлекалась,
                                                                       97