Лексикология современного русского языка. Рублева О.Л. - 12 стр.

                                    Предисловие

                               Среди бесконечной, в явлениях, природы, раздалось слово,
                          возвестившее присутствие человека и вместе сознания на земле.
                            Природа со всей своей разновидною жизнию была названа по
                               имени и повторилась в сознании и новом создании, в устах
                         человека. В мире явилось новое чудо — слово, как бы собравшее
                                                       и отразившее мир. (К.С. Аксаков)

       Взятые эпиграфом слова говорят о том, что язык, слово — основной признак,
выделивший человека из мира живой природы. Не случайно именно с этой мысли
начинается Евангелие от Иоанна: «В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово
было Бог».
       Человек живет в мире слов, и этот мир слов необъятен. Слово можно рассматривать
и со стороны его звучания, и со стороны его значения, со стороны его строения и
образования, со стороны его грамматического изменения и со стороны его соединения с
другими словами в речи. Все это изучает русский язык. Следовательно, РУССКИЙ ЯЗЫК
как учебный предмет посвящен прежде всего всестороннему изучению слова как основной
единицы языка. И в каждом разделе науки о языке изучается какая-то одна сторона слова,
определенный аспект. Так, ФОНЕТИКА изучает звуковой облик слова, ГРАММАТИКА —
отнесенность слова к определенной части речи и соответствующее этому словоизменение,
т.е. образование его различных грамматических форм (МОРФОЛОГИЯ), а также правила
соединения       слов    в     словосочетания     и     предложения      (СИНТАКСИС),
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ изучает строение и способы образования слова. И все это — плоть
слова, его тело, форма.
       Слово, как и человек, имеет не только тело, но и душу. Душа слова, его суть — это
его смысл, значение, без которого слово просто не будет словом. Категория смысла — это
основная категория лексикологии. В слове, как в капле воды, отражено все совершенство
(и несовершенство) мира, память наших предков, передаваемая из поколения в поколение.
Именно человек, называя вещи их именами, соединяет их в своем сознании — по сходству
(вещей или имен). Так осуществляются системные связи между словами, и их тоже изучает
лексикология.
       Словом не только обозначают предмет, действие, событие, признак, явление и т.п.,
но и саму речь, язык со всеми его словами (лексикой) и их стилистическим богатством.
Помните, как в известном стихотворении Анны Ахматовой: « И мы сохраним тебя, русская
речь, великое русское слово»? И это богатство словарного состава языка тоже
рассматривается в лексикологии. Поистине слово — это храм, хранящий и хранимый. Вот
к этому храму нам и предстоит приблизиться и, может быть, войти в его святая святых.
       К. Паустовский в своем замечательном этюде «Алмазный язык» («Золотая роза»)
сказал: «Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как
драгоценные камни излучают таинственный блеск... Для всего, что существует в природе:
воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озер, лугов и полей,
цветов и трав,- в русском языке есть великое множество хороших слов и названий… Чтобы
убедиться в этом, чтобы изучить емкий и меткий наш словарь, у нас есть ... главный и
неиссякаемый источник языка — сам народ: крестьяне, паромщики, пастухи, пасечники,
охотники, рыбаки, старые рабочие, лесные объездчики, бакенщики, кустари, сельские
живописцы, ремесленники и все те бывалые люди, у которых что ни слово, то золото».
       Кладовые, хранилища наших слов — это словари, в которых заключены все
значения и оттенки слов родного (или чужого) языка, их связи с другими словами,
особенности их употребления в речи и многие другие тайны слова, которые вам предстоит
узнать и понять. Мы и пойдем этим путем: вглядываясь и вслушиваясь в каждое слово,