Русский язык. Ч.1. - 215 стр.

         цией речи как самоочевидные. Наоборот, употребление неполных пред-
         ложений позволяет избежать повторения одних и тех же слов, делает речь
         динамичнее.
               Основные типы неполных предложений:
               1) неполные предложения диалогической речи: - „Куда, барчук,
         идешь?” - „В город” (А.Н. Толстой);
               2) контекстуальные неполные предложения: Спустя время вы-
         шел он во двор. Я – за ним (Шолохов);
               3) неполные ситуативные предложения: Самолеты гудели где-
         то над самой головой… Должно быть, на Каменск полетели, перепра-
         ву бомбить (Фадеев).
               Иногда к числу неполных предложений относят так называе-
         мые эллиптические предложения – конструкции с отсутствующим
         сказуемым, смысл которого ясен из общего содержания предложе-
         ния: Над площадью – низко повисшая пыль… (Шолохов). Такие пред-
         ложения рассматриваются как определенный тип (без употребления
         термина) неполных в школьном учебнике В. В. Бабайцевой, Л. Д.
         Чесноковой (С. 192). Но эти предложения отличаются от собственно
         неполных предложений тем, что всегда сохраняют полный смысл и
         могут употребляться изолированно: Татьяна – в лес, медведь за нею
         (Пушкин). В данном предложении конкретное сказуемое не может
         быть восстановлено (Татьяна побежала, бросилась и т. д.) В эллип-
         тических предложениях глагол сокращен без “возмещения”.
               Отсутствующее сказуемое в эллиптических предложениях чаще
         всего соотносится с глаголами существования, наличия чего-либо:
         На тонкой шее восковые бусы (Пушкин); движения, перемещения:
         Пожар начался. Я – домой (Горький); интенсивного физического дей-
         ствия: Я ко всем с добром, а вы меня – колом (Горький). Пропуск чле-
         на в устной речи может сопровождаться паузой, а на письме – тире.
               Неполные предложения наиболее характерны для разговорно-
         обиходного стиля речи, а также для художественного повествова-
         ния. Нужно помнить, что во многих случаях (например, в диалоги-
         ческой речи) неполные предложения не только соответствуют нор-
         ме, но и предпочтительнее полных. В научном, деловом стиле непол-
         ные предложения, наоборот, используются реже (сказывается стрем-
         ление к точному наименованию).




                                                                          215




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com