ВУЗ:
Рубрика:
121
каждое слово, и фразы ее становились строгими и даже несколько книжны-
ми. 6. Кондаков говорил так громко и голос его так тесно звучал в мембране,
что стоявший рядом Полесский мог все слышать. 7. Зимой таким толстым
льдом покрывается река и таким заносит ее пышным снегом, что, если бы не
кустарник да не ветлы, не найти бы нашей Ворши. 8. Вот все смолкает, и
наступает тишина, и кажется, навеки потеряно дорогое и нужное, и, что те-
перь делать, неизвестно. 9. Хочется ему учиться или не хочется, он еще хоро-
шо не знает, но впереди него сидят рядом Ванда и Оксана, и поэтому класс-
ная комната делается уютней и лицо молодого учителя симпатичней. 10.
Проснувшиеся овцы (их было около трех тысяч) неохотно, от нечего делать,
принялись за невысокую, наполовину утоптанную траву.
Упражнение 3.
До чтения ли, до письма ли тут было, когда душистые черемухи
зацветают, когда пучки на березах лопаются, когда черные кусты чере-
мухи опушаются беловатым пухом распускающихся сморщенных лис-
точков, когда все скаты гор покрываются подснежными тюльпанами,
называемыми «сон»: лилового голубого желтоватого и белого цвета,
когда полезут везде из земли свернутые в трубочки травы и завернутые в
них головки цветов, когда жаворонки с утра до вечера висят в воздухе
над самым двором, рассыпаются в своих журчащих, однообразных, за-
мирающих в небе песнях, которые хватали меня за сердце, которых я
заслушивался до слез, когда божьи коровки и все букашки выползают на
божий свет, крапивные и желтые бабочки замелькают, шмели и пчелы
зажужжат, когда в воде – движение, на земле – шум, в воздухе – трепет,
когда и луч солнца дрожит, пробивается сквозь влажную атмосферу, пол-
ную жизненных начал.
Проверочные тексты
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
каждое слово, и фразы ее становились строгими и даже несколько книжны- ми. 6. Кондаков говорил так громко и голос его так тесно звучал в мембране, что стоявший рядом Полесский мог все слышать. 7. Зимой таким толстым льдом покрывается река и таким заносит ее пышным снегом, что, если бы не кустарник да не ветлы, не найти бы нашей Ворши. 8. Вот все смолкает, и наступает тишина, и кажется, навеки потеряно дорогое и нужное, и, что те- перь делать, неизвестно. 9. Хочется ему учиться или не хочется, он еще хоро- шо не знает, но впереди него сидят рядом Ванда и Оксана, и поэтому класс- ная комната делается уютней и лицо молодого учителя симпатичней. 10. Проснувшиеся овцы (их было около трех тысяч) неохотно, от нечего делать, принялись за невысокую, наполовину утоптанную траву. Упражнение 3. До чтения ли, до письма ли тут было, когда душистые черемухи зацветают, когда пучки на березах лопаются, когда черные кусты чере- мухи опушаются беловатым пухом распускающихся сморщенных лис- точков, когда все скаты гор покрываются подснежными тюльпанами, называемыми «сон»: лилового голубого желтоватого и белого цвета, когда полезут везде из земли свернутые в трубочки травы и завернутые в них головки цветов, когда жаворонки с утра до вечера висят в воздухе над самым двором, рассыпаются в своих журчащих, однообразных, за- мирающих в небе песнях, которые хватали меня за сердце, которых я заслушивался до слез, когда божьи коровки и все букашки выползают на божий свет, крапивные и желтые бабочки замелькают, шмели и пчелы зажужжат, когда в воде – движение, на земле – шум, в воздухе – трепет, когда и луч солнца дрожит, пробивается сквозь влажную атмосферу, пол- ную жизненных начал. Проверочные тексты 12 1 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- …
- следующая ›
- последняя »