Руководство по проведению полевой практики по ландшафтоведению и ландшафтному планированию. Рябинина Н.О. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

17
3. ËÎÊÀËÜÍÛÅ ÃÅÎÑÈÑÒÅÌÛ —
ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÎÁÚÅÊÒÛ
ÏÎËÅÂÛÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ
Âñåñòîðîííåå èçó÷åíèå ãåîñèñòåì ðåãèîíàëüíîãî è ëîêàëü-
íîãî óðîâíåé, çàêîíîìåðíîñòåé èõ äèôôåðåíöèàöèè è èíòåãðà-
öèè, èõ ðàçëè÷íûõ ñâîéñòâ, ñòðóêòóðû, ðàçìåùåíèÿ, ôóíêöèî-
íèðîâàíèÿ, äèíàìèêè è ýâîëþöèè ÿâëÿåòñÿ îñíîâíîé çàäà÷åé
ëàíäøàôòîâåäåíèÿ.
Ïîä ãåîñèñòåìîé ïîíèìàþò ñî÷åòàíèå ãåîãðàôè÷åñêèõ
êîìïîíåíòîâ, îáðàçóþùèõ öåëîñòíóþ èíòåãðàëüíóþ ñèñòåìó
ðàçëè÷íîãî óðîâíÿ îðãàíèçàöèè îò ãåîñôåðû äî ôàöèè. Íå-
ïîñðåäñòâåííûìè îáúåêòàìè ïîëåâûõ èññëåäîâàíèé ÿâëÿþòñÿ
ëàíäøàôò è åãî ìîðôîëîãè÷åñêèå ÷àñòè — ôàöèè, óðî÷èùà è
ìåñòíîñòè.
Ëàíäøàôò ÿâëÿåòñÿ óçëîâîé òàêñîíîìè÷åñêîé åäèíèöåé ãåî-
ãðàôè÷åñêîãî äåëåíèÿ, ýòî êîíêðåòíàÿ òåððèòîðèÿ, ó÷àñòîê ôè-
çèêî-ãåîãðàôè÷åñêîãî ðàéîíà, çàíèìàþùàÿ çíà÷èòåëüíóþ ïëî-
ùàäü. Ëàíäøàôò — ãåíåòè÷åñêè îäíîðîäíàÿ ãåîñèñòåìà, õàðàêòå-
ðèçóþùàÿñÿ åäèíñòâîì ãåîëîãè÷åñêîãî ôóíäàìåíòà è èñòîðèåé
ôîðìèðîâàíèÿ, èìåþùàÿ îäèí òèï ðåëüåôà, îäèíàêîâûé êëè-
ìàò è îñîáåííîñòè öèðêóëÿöèè ïîâåðõíîñòíûõ è ïîäçåìíûõ âîä,
ñïåöèôè÷åñêèå ñî÷åòàíèÿ áèîãåííûõ êîìïîíåíòîâ — ïî÷â, ðàñ-
òèòåëüíîãî è æèâîòíîãî ìèðà. Ëàíäøàôò ñîñòîèò èç íàáîðà òè-
ïè÷íûõ äëÿ íåãî è îáû÷íî íåîäíîêðàòíî ïîâòîðÿþùèõñÿ â åãî
ïðåäåëàõ áîëåå ìåëêèõ ëîêàëüíûõ ãåîñèñòåì — ôàöèé, óðî÷èù è
ìåñòíîñòåé. Ãåîëîãî-ãåîìîðôîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ëàíäøàô-
òîâ (ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî èõ ëàíäøàôòîîáðàçóþùàÿ ðîëü ðåçêî
âîçðàñòàåò â çîíå ñòåïåé è ïîëóïóñòûíü) ÿâëÿþòñÿ îñíîâîé, íà
êîòîðîé ïðîèñõîäèò îáîñîáëåíèå åãî áîëåå ìåëêèõ ìîðôîëîãè-
÷åñêèõ ñèñòåì.
Ôàöèÿ — íàèìåíüøàÿ ýëåìåíòàðíàÿ ñîñòàâíàÿ ÷àñòü ëàíä-
øàôòà, ïðåäåë ãåîãðàôè÷åñêîãî äåëåíèÿ òåððèòîðèè, ïëîùàäü
êîòîðîé îáû÷íî îò íåñêîëüêèõ äåñÿòêîâ ãåêòàðîâ è ìåíåå.  íåé
íà âñåì ïðîòÿæåíèè îäèíàêîâûé ðåëüåô, îäíîðîäíàÿ ëèòîëîãèÿ
ïîâåðõíîñòíûõ îòëîæåíèé è óñëîâèÿ óâëàæíåíèÿ, îíà õàðàêòå-
ðèçóåòñÿ îäíèì ìèêðîêëèìàòîì, îäíîé ïî÷âåííîé ðàçíîñòüþ è
îäíèì áèîöåíîçîì. Ôàêòè÷åñêè ãåîãðàôè÷åñêàÿ ôàöèÿ òîæäåñòâåí-
    3. ËÎÊÀËÜÍÛÅ ÃÅÎÑÈÑÒÅÌÛ —
       ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÎÁÚÅÊÒÛ
       ÏÎËÅÂÛÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ

     Âñåñòîðîííåå èçó÷åíèå ãåîñèñòåì ðåãèîíàëüíîãî è ëîêàëü-
íîãî óðîâíåé, çàêîíîìåðíîñòåé èõ äèôôåðåíöèàöèè è èíòåãðà-
öèè, èõ ðàçëè÷íûõ ñâîéñòâ, ñòðóêòóðû, ðàçìåùåíèÿ, ôóíêöèî-
íèðîâàíèÿ, äèíàìèêè è ýâîëþöèè ÿâëÿåòñÿ îñíîâíîé çàäà÷åé
ëàíäøàôòîâåäåíèÿ.
     Ïîä ãåîñèñòåìîé ïîíèìàþò ñî÷åòàíèå ãåîãðàôè÷åñêèõ
êîìïîíåíòîâ, îáðàçóþùèõ öåëîñòíóþ èíòåãðàëüíóþ ñèñòåìó
ðàçëè÷íîãî óðîâíÿ îðãàíèçàöèè îò ãåîñôåðû äî ôàöèè. Íå-
ïîñðåäñòâåííûìè îáúåêòàìè ïîëåâûõ èññëåäîâàíèé ÿâëÿþòñÿ
ëàíäøàôò è åãî ìîðôîëîãè÷åñêèå ÷àñòè — ôàöèè, óðî÷èùà è
ìåñòíîñòè.
     Ëàíäøàôò ÿâëÿåòñÿ óçëîâîé òàêñîíîìè÷åñêîé åäèíèöåé ãåî-
ãðàôè÷åñêîãî äåëåíèÿ, ýòî êîíêðåòíàÿ òåððèòîðèÿ, ó÷àñòîê ôè-
çèêî-ãåîãðàôè÷åñêîãî ðàéîíà, çàíèìàþùàÿ çíà÷èòåëüíóþ ïëî-
ùàäü. Ëàíäøàôò — ãåíåòè÷åñêè îäíîðîäíàÿ ãåîñèñòåìà, õàðàêòå-
ðèçóþùàÿñÿ åäèíñòâîì ãåîëîãè÷åñêîãî ôóíäàìåíòà è èñòîðèåé
ôîðìèðîâàíèÿ, èìåþùàÿ îäèí òèï ðåëüåôà, îäèíàêîâûé êëè-
ìàò è îñîáåííîñòè öèðêóëÿöèè ïîâåðõíîñòíûõ è ïîäçåìíûõ âîä,
ñïåöèôè÷åñêèå ñî÷åòàíèÿ áèîãåííûõ êîìïîíåíòîâ — ïî÷â, ðàñ-
òèòåëüíîãî è æèâîòíîãî ìèðà. Ëàíäøàôò ñîñòîèò èç íàáîðà òè-
ïè÷íûõ äëÿ íåãî è îáû÷íî íåîäíîêðàòíî ïîâòîðÿþùèõñÿ â åãî
ïðåäåëàõ áîëåå ìåëêèõ ëîêàëüíûõ ãåîñèñòåì — ôàöèé, óðî÷èù è
ìåñòíîñòåé. Ãåîëîãî-ãåîìîðôîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ëàíäøàô-
òîâ (ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî èõ ëàíäøàôòîîáðàçóþùàÿ ðîëü ðåçêî
âîçðàñòàåò â çîíå ñòåïåé è ïîëóïóñòûíü) ÿâëÿþòñÿ îñíîâîé, íà
êîòîðîé ïðîèñõîäèò îáîñîáëåíèå åãî áîëåå ìåëêèõ ìîðôîëîãè-
÷åñêèõ ñèñòåì.
     Ôàöèÿ — íàèìåíüøàÿ ýëåìåíòàðíàÿ ñîñòàâíàÿ ÷àñòü ëàíä-
øàôòà, ïðåäåë ãåîãðàôè÷åñêîãî äåëåíèÿ òåððèòîðèè, ïëîùàäü
êîòîðîé îáû÷íî îò íåñêîëüêèõ äåñÿòêîâ ãåêòàðîâ è ìåíåå.  íåé
íà âñåì ïðîòÿæåíèè îäèíàêîâûé ðåëüåô, îäíîðîäíàÿ ëèòîëîãèÿ
ïîâåðõíîñòíûõ îòëîæåíèé è óñëîâèÿ óâëàæíåíèÿ, îíà õàðàêòå-
ðèçóåòñÿ îäíèì ìèêðîêëèìàòîì, îäíîé ïî÷âåííîé ðàçíîñòüþ è
îäíèì áèîöåíîçîì. Ôàêòè÷åñêè ãåîãðàôè÷åñêàÿ ôàöèÿ òîæäåñòâåí-


                             17