Руководство по проведению полевой практики по ландшафтоведению и ландшафтному планированию. Рябинина Н.О. - 24 стр.

UptoLike

Составители: 

24
Êëàññèôèêàöèÿ óðî÷èù
Óðî÷èùà ÿâëÿþòñÿ îñíîâíûì îáúåêòîì ïîëåâîé ëàíäøàôò-
íîé ñúåìêè è ëàíäøàôòíîãî äåøèôðèðîâàíèÿ ÀÊÑ. Êàðòèðîâà-
íèå ôàöèé òðåáóåò î÷åíü êðóïíûõ ìàñøòàáîâ è, êàê ïðàâèëî,
âåäåòñÿ íà «êëþ÷åâûõ» ó÷àñòêàõ.
Êëàññèôèêàöèÿ óðî÷èù ðàçðàáàòûâàåòñÿ íà êîíêðåòíîì ðå-
ãèîíàëüíîì ìàòåðèàëå â ïðîöåññå ñîñòàâëåíèÿ êðóïíî- è ñðåäíå-
ìàñøòàáíûõ ëàíäøàôòíûõ êàðò. Ãëàâíîé ïðè÷èíîé îáîñîáëåíèÿ
è ôîðìèðîâàíèÿ ðàçëè÷íûõ òèïîâ óðî÷èù ñëóæèò îáðàçîâàíèå
ðàçíûõ ôîðì ìåçîðåëüåôà. Òèïîëîãèÿ òàêèõ ôîðì ñòðîèòñÿ ïî
ãåíåòè÷åñêèì ïðèçíàêàì, ãäå çà îñíîâó áåðóòñÿ ïðîöåññû, ñî-
çäàþùèå èëè èçìåíÿþùèå äàííóþ ôîðìó: ýðîçèîííûå, ëåäíè-
êîâî-àêêóìóëÿòèâíûå, ôëþâèîãëÿöèàëüíûå (âîäíî-ëåäíèêîâûå),
êàðñòîâûå, ýîëîâûå è äð.
Êëàññèôèêàöèÿ óðî÷èù ðàçðàáàòûâàåòñÿ äëÿ êàæäîé ãåî-
ãðàôè÷åñêîé ïðîâèíöèè (ðåæå äëÿ ôèçèêî-ãåîãðàôè÷åñêîãî ðàé-
îíà) èíäèâèäóàëüíî. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ íå ïðîâåäåíà äåòàëüíàÿ
ëàíäøàôòíàÿ ñúåìêà Ðîññèè è âñåîáúåìëþùàÿ êëàññèôèêàöèÿ
óðî÷èù åùå íå ðàçðàáîòàíà.
Îáùèå ïðèíöèïû êëàññèôèêàöèè
1. Çà èñõîäíîå íà÷àëî ïðèíèìàåòñÿ ñèñòåìàòèêà ôîðì ìåçî-
ðåëüåôà ñ ó÷åòîì èõ ãåíåçèñà, ìîðôîëîãè÷åñêîãî òèïà è ïîëî-
æåíèÿ â ñèñòåìå ìåñòíîãî ñòîêà. Ðåëüåô ó÷èòûâàåòñÿ â òåñíîé
ñâÿçè ñ åñòåñòâåííûì äðåíàæåì è óâëàæíåíèåì.
2. Íà ñëåäóþùåé ñòóïåíè êëàññèôèêàöèè ââîäèòñÿ åùå îäèí
âàæíûé ïðèçíàê — ïî÷âîîáðàçóþùàÿ ïîðîäà ñ ó÷åòîì ïîäñòèëà-
þùèõ, çàëåãàþùèõ ãëóáæå ãîðíûõ ïîðîä (íàïðèìåð, ïîêðîâíûå
ïëåéñòîöåíîâûå ñóãëèíêè, ïîäñòèëàåìûå àëüá-ñåíîìàíñêèìè
ïåñêàìè; òóðîíñêèé ìåë è ïðîäóêòû åãî ðàçðóøåíèÿ è ò. ä.).
Ñî÷åòàíèå îñíîâíûõ ôàêòîðîâ ôîðìèðîâàíèÿ óðî÷èù —
ôîðì ðåëüåôà, ýêñïîçèöèè, ñîñòàâà ïî÷âîîáðàçóþùèõ ïîðîä,
òåïëîîáåñïå÷åííîñòè, ðåæèìà è õàðàêòåðà óâëàæíåíèÿ — îïðå-
äåëÿåò ðàñïðîñòðàíåíèå ïî÷â è ðàñòèòåëüíûõ ñîîáùåñòâ.
3. Ïî÷âåííî-ðàñòèòåëüíûé ïîêðîâ, íå ÿâëÿÿñü îïðåäåëÿþ-
ùèì êðèòåðèåì ïðè êëàññèôèêàöèè óðî÷èù, ñëóæèò âàæíåé-
øèì èíäèêàöèîííûì ïðèçíàêîì.
                   Êëàññèôèêàöèÿ óðî÷èù

     Óðî÷èùà ÿâëÿþòñÿ îñíîâíûì îáúåêòîì ïîëåâîé ëàíäøàôò-
íîé ñúåìêè è ëàíäøàôòíîãî äåøèôðèðîâàíèÿ ÀÊÑ. Êàðòèðîâà-
íèå ôàöèé òðåáóåò î÷åíü êðóïíûõ ìàñøòàáîâ è, êàê ïðàâèëî,
âåäåòñÿ íà «êëþ÷åâûõ» ó÷àñòêàõ.
     Êëàññèôèêàöèÿ óðî÷èù ðàçðàáàòûâàåòñÿ íà êîíêðåòíîì ðå-
ãèîíàëüíîì ìàòåðèàëå â ïðîöåññå ñîñòàâëåíèÿ êðóïíî- è ñðåäíå-
ìàñøòàáíûõ ëàíäøàôòíûõ êàðò. Ãëàâíîé ïðè÷èíîé îáîñîáëåíèÿ
è ôîðìèðîâàíèÿ ðàçëè÷íûõ òèïîâ óðî÷èù ñëóæèò îáðàçîâàíèå
ðàçíûõ ôîðì ìåçîðåëüåôà. Òèïîëîãèÿ òàêèõ ôîðì ñòðîèòñÿ ïî
ãåíåòè÷åñêèì ïðèçíàêàì, ãäå çà îñíîâó áåðóòñÿ ïðîöåññû, ñî-
çäàþùèå èëè èçìåíÿþùèå äàííóþ ôîðìó: ýðîçèîííûå, ëåäíè-
êîâî-àêêóìóëÿòèâíûå, ôëþâèîãëÿöèàëüíûå (âîäíî-ëåäíèêîâûå),
êàðñòîâûå, ýîëîâûå è äð.
     Êëàññèôèêàöèÿ óðî÷èù ðàçðàáàòûâàåòñÿ äëÿ êàæäîé ãåî-
ãðàôè÷åñêîé ïðîâèíöèè (ðåæå äëÿ ôèçèêî-ãåîãðàôè÷åñêîãî ðàé-
îíà) èíäèâèäóàëüíî. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ íå ïðîâåäåíà äåòàëüíàÿ
ëàíäøàôòíàÿ ñúåìêà Ðîññèè è âñåîáúåìëþùàÿ êëàññèôèêàöèÿ
óðî÷èù åùå íå ðàçðàáîòàíà.

              Îáùèå ïðèíöèïû êëàññèôèêàöèè

     1. Çà èñõîäíîå íà÷àëî ïðèíèìàåòñÿ ñèñòåìàòèêà ôîðì ìåçî-
ðåëüåôà ñ ó÷åòîì èõ ãåíåçèñà, ìîðôîëîãè÷åñêîãî òèïà è ïîëî-
æåíèÿ â ñèñòåìå ìåñòíîãî ñòîêà. Ðåëüåô ó÷èòûâàåòñÿ â òåñíîé
ñâÿçè ñ åñòåñòâåííûì äðåíàæåì è óâëàæíåíèåì.
     2. Íà ñëåäóþùåé ñòóïåíè êëàññèôèêàöèè ââîäèòñÿ åùå îäèí
âàæíûé ïðèçíàê — ïî÷âîîáðàçóþùàÿ ïîðîäà ñ ó÷åòîì ïîäñòèëà-
þùèõ, çàëåãàþùèõ ãëóáæå ãîðíûõ ïîðîä (íàïðèìåð, ïîêðîâíûå
ïëåéñòîöåíîâûå ñóãëèíêè, ïîäñòèëàåìûå àëüá-ñåíîìàíñêèìè
ïåñêàìè; òóðîíñêèé ìåë è ïðîäóêòû åãî ðàçðóøåíèÿ è ò. ä.).
     Ñî÷åòàíèå îñíîâíûõ ôàêòîðîâ ôîðìèðîâàíèÿ óðî÷èù —
ôîðì ðåëüåôà, ýêñïîçèöèè, ñîñòàâà ïî÷âîîáðàçóþùèõ ïîðîä,
òåïëîîáåñïå÷åííîñòè, ðåæèìà è õàðàêòåðà óâëàæíåíèÿ — îïðå-
äåëÿåò ðàñïðîñòðàíåíèå ïî÷â è ðàñòèòåëüíûõ ñîîáùåñòâ.
     3. Ïî÷âåííî-ðàñòèòåëüíûé ïîêðîâ, íå ÿâëÿÿñü îïðåäåëÿþ-
ùèì êðèòåðèåì ïðè êëàññèôèêàöèè óðî÷èù, ñëóæèò âàæíåé-
øèì èíäèêàöèîííûì ïðèçíàêîì.


                             24