Практикум по русскому языку. Материалы для самостоятельной работы. Рябушкина С.В. - 33 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

32
Специалисты бе(з,с)жалос(?)но утверждают что способности
человека имеющие значение для научной работы подвижность нервной
системы память и т.п. начнают ухудша(т,ть)ся с 22-25 лет. В то(же)
время кмпнсировать и сдержвать это ухудшение способна только
тренровка, бе(з,с)прста(н,нн)ая работа. Заметим кстати что эти 22-25
лет (не,ни) самые мудрые может быть в нашей творческой жизни имеют
решающее значение в усвении нами языков. Другие специалисты в
свою очередь говорят что наш мозг всегда работает с (не)догрузкой даже
когда нам суб(?)ективно каже(т,ть)ся что мы (не)(в)силах больше
работать. Выходит что перегрузок(то) говоря об(?)ективно (не,ни) бывает
и большнство из нас если срвнить с ра(с,сс)прстрне(н,нн)ым
явлением на транспорте гоняет ценную емкость почти порожнком
(не,ни) сознвая того.
Представлю беглым обзором элементарные требования к про-
фе(с,сс)…ональной работе.
Первое требование ясность. Мы пишем что(бы) быть понятыми
следовательно мы заинтересова(н,нн)ы писать просто. Однако
ра(с,сс)прстрне(н,нн)а тенденция писать утонче(н ,нн)о (не,ни) без
сложностей так сказать для избра(н,нн)ых которые способны оценить эти
сложности. Следовательно есть ясность а есть еще и(с,сс)ку(с,сс)ная
и(м,мм)…тация ясности так называемая "элегантность" описания ее надо
избегать.
Второе требование простота. Там где есть ясность и простота там
уместна и краткость излжения а это то(же) трудно и (не,ни) все могут.
Назва(н,нн)ые требования отнюдь (не,ни)бнальны а наоборот
актуальны для ученого потому(что) чу(?)ством меры умением (во)время
поставить точку обладают (не)многие ученые.
Третье требование сочтание общетеоретической подготовки и
специальной. Это значит что какой(бы) областью знаний (не,ни)
занмался ученый он должен образно говоря (не,ни) выглядывать в мир
каждый раз через другое окно а прсматр ва(т,ть)ся ко всем явлениям
мира всегда через одно и то(же) окно то(есть) углубляя определе(н,нн)ую
специальность ра(з,с)ширять грзонты мысли.
Наконец (не)маловажные качества ученого д…(ф,фф)…цит которых
ощущае(т,ть)ся (не)только в науке но и в обществе в целом скромность и
чу(?)ство ответстве(н,нн)ости.
(О. Н. Трубачев) (297 слов.)
34.
Море огромное лениво вздыхающее у берега уснуло и (не)подвижно
(в)дали облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое оно
слилось там с синим южным небом и крепко спит отр..жая в себе