ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ
З
АДАНИЕ КО ВСЕМУ ТЕКСТУ: определите, к какой части речи относится каж-
дое слово.
1. Выполните полный словообразовательный разбор данного слова.
2. Выполните полный морфемный разбор данного слова.
3. Произведите полный морфологический анализ слова (по схеме).
4. Укажите часть речи. Определите разряд. Приведите доказательства.
5. Укажите часть речи. Определите тип и вариант склонения, его особенности.
6. Охарактеризуйте падежную форму: тип употребления (при слове какой
части речи употреблена; предложная или беспредложная), значение и
показатели.
7. Образуйте все возможные формы степеней сравнения.
8. Просклоняйте данное числительное, определите тип склонения каждой
части.
9. Определите необходимые для образования форм грамматические зна-
чения данного глагола (вид, переходность, возвратность), а также класс
и спряжение, образуйте возможные спрягаемые и неспрягаемые формы
(по одной форме каждого типа), укажите способ образования.
10. Определите вид глагола. Выделите основу инфинитива ⁄ прошедшего
времени и основу настоящего ⁄ простого будущего времени. Установи-
те спряжение и класс.
11. Определите вид глагола, частновидовое значение, группу глагола по
отношению к виду. Если глагол парный, подберите соотносительный
по виду глагол. Укажите способ образования видовой пары.
12. Укажите часть речи, ее категориальное значение, синтаксическую роль
в предложении (если слово входит в его структуру).
13. Определите возвратность (у возвратных, образованных от переходных, – ча-
стновозвратное значение), переходность, залог. Приведите доказательства.
14. Определите значение личной формы. В каких значениях, помимо дан-
ного, может употребляться данная форма лица? В качестве доказатель-
ства составьте контекст.
15. Укажите значение и тип употребления временной формы.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. ТЕРМИНОЛОГИЯ
Грамматика. Словообразование. Морфология. Морфонология
С
ЛОВООБРАЗОВАНИЕ:
• Морфема; принципы классификации морфем; корень и аффиксы; сво-
бодные и связанные корни; словоизменительные и словообразователь-
ные аффиксы
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »