ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
79
Междометия могут быть «многозначными». Так, междометие ой! выража-
ет боль, испуг, страх, удивление, радость, сожаление, огорчение и не вы-
ражает побуждения (как междометие ну!), узнавания (как междометие а!,
ба!), презрения (как междометие фу!), междометие фу! выражает досаду,
отвращение, усталость, удовлетворение и не выражает восхищения, удив-
ления, узнавания и т.д.
Междометие синтаксически не связано с другими элементами пред-
ложения. Этим оно отличается как от знаменательных, так и от служебных
частей речи. Правда, ряд междометий может выступать в функции различ-
ных членов предложения (в разговорном стиле). Встречаются междометия
в функции подлежащего (Её ах! меня удивило) или дополнения (Она издала
ох). При этом они получают способность иметь при себе определение и
изменяться по падежам и числам: Все эти хи-хи, ха-ха мне не нравятся.
Используются междометия и в функции обстоятельства: Что народу лег-
ло – ай-ай! (Фурманов).
2. Разряды междометий по значению. Междометия делятся на две
основные группы в зависимости от того, что они выражают; 1) эмоцио-
нальные (выражающие различные чувства) и 2) императивные, или пове-
лительные (выражающие волю, приказ).
Среди эмоциональных междометий выделяются: а) междометия, вы-
ражающие удовлетворение – одобрение, удовольствие, радость, восхище-
ние и т. п. положительную оценку фактов действительности (ага!, ай!, ах!,
браво!, о!, ура! и др.). Например: Кто-то, перегоняя, проговорил ей над
ухом: «Ай да глазки!»; б) междометия, выражающие неудовлетворение —
упрек, протест, досаду, злость, гнев и т. п. отрицательную оценку фактов
действительности (а, ах!, вот еще!, брр!, тьфу!, фу!, эх! и т. д.; в) междо-
метия, выражающие удивление, недоумение, испуг, сомнение и т. п. (ба!,
батюшки!, матушки!, ну и ну!, подумать только!, увы!, хм! и т. д.).
Некоторые междометия в одних своих значениях принадлежат груп-
пе эмоциональных, в других – группе императивных междометий. Таково,
например, междометие ну!, которое может входить и в группу эмоцио-
нальных, и в группу императивных. Например: Ну, бал! Ну, Фамусов! Умел
гостей назвать (Грибоедов). – эмоциональное: Переписывай! Быстро, ну!
(Вс. Иванов) – императивное.
Среди императивных междометий выделяются: а) междометия, вы-
ражающие повеление, приказ, призыв к какому-либо действию и т. п. (ай-
да!, брысь!, гоп!, вон!, но!, тсс!, ну!, цыц!, чу!, шш! и др.); б) междометия,
выражающие призыв откликнуться, служащие средством привлечь внима-
ние и т. п. (ау!, алло!, караул!, эй!).
3. Использование междометий. Междометия широко используются
как в разговорной речи, где они служат средством передачи разнообразных
чувств человека, его отношения к фактам действительности. В произведе-
ниях художественной литературы междометия не только передают чувства
Междометия могут быть «многозначными». Так, междометие ой! выража-
ет боль, испуг, страх, удивление, радость, сожаление, огорчение и не вы-
ражает побуждения (как междометие ну!), узнавания (как междометие а!,
ба!), презрения (как междометие фу!), междометие фу! выражает досаду,
отвращение, усталость, удовлетворение и не выражает восхищения, удив-
ления, узнавания и т.д.
Междометие синтаксически не связано с другими элементами пред-
ложения. Этим оно отличается как от знаменательных, так и от служебных
частей речи. Правда, ряд междометий может выступать в функции различ-
ных членов предложения (в разговорном стиле). Встречаются междометия
в функции подлежащего (Её ах! меня удивило) или дополнения (Она издала
ох). При этом они получают способность иметь при себе определение и
изменяться по падежам и числам: Все эти хи-хи, ха-ха мне не нравятся.
Используются междометия и в функции обстоятельства: Что народу лег-
ло – ай-ай! (Фурманов).
2. Разряды междометий по значению. Междометия делятся на две
основные группы в зависимости от того, что они выражают; 1) эмоцио-
нальные (выражающие различные чувства) и 2) императивные, или пове-
лительные (выражающие волю, приказ).
Среди эмоциональных междометий выделяются: а) междометия, вы-
ражающие удовлетворение – одобрение, удовольствие, радость, восхище-
ние и т. п. положительную оценку фактов действительности (ага!, ай!, ах!,
браво!, о!, ура! и др.). Например: Кто-то, перегоняя, проговорил ей над
ухом: «Ай да глазки!»; б) междометия, выражающие неудовлетворение —
упрек, протест, досаду, злость, гнев и т. п. отрицательную оценку фактов
действительности (а, ах!, вот еще!, брр!, тьфу!, фу!, эх! и т. д.; в) междо-
метия, выражающие удивление, недоумение, испуг, сомнение и т. п. (ба!,
батюшки!, матушки!, ну и ну!, подумать только!, увы!, хм! и т. д.).
Некоторые междометия в одних своих значениях принадлежат груп-
пе эмоциональных, в других – группе императивных междометий. Таково,
например, междометие ну!, которое может входить и в группу эмоцио-
нальных, и в группу императивных. Например: Ну, бал! Ну, Фамусов! Умел
гостей назвать (Грибоедов). – эмоциональное: Переписывай! Быстро, ну!
(Вс. Иванов) – императивное.
Среди императивных междометий выделяются: а) междометия, вы-
ражающие повеление, приказ, призыв к какому-либо действию и т. п. (ай-
да!, брысь!, гоп!, вон!, но!, тсс!, ну!, цыц!, чу!, шш! и др.); б) междометия,
выражающие призыв откликнуться, служащие средством привлечь внима-
ние и т. п. (ау!, алло!, караул!, эй!).
3. Использование междометий. Междометия широко используются
как в разговорной речи, где они служат средством передачи разнообразных
чувств человека, его отношения к фактам действительности. В произведе-
ниях художественной литературы междометия не только передают чувства
79
