Информационное право. Салихов И.И. - 2 стр.

                    1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОММЕНДАЦИИ
        Актуальность информационного права и необходимость его изучения обусловлены всеобщей
информатизацией, значительным повышением роли информации во всех социальных сферах, а также
необходимостью обеспечения информационной безопасности частных и публичных образований
правовыми средствами.
        Особый исследовательский и методологический интерес информационное право представляет
как дисциплина, формирование теоретических основ которой находится в стадии своего развития.
        Предлагаемый учебный курс призван сформировать у студентов системные знания об основах
и специфике правового регулирования информационных отношений, выработать основные навыки
правильного толкования и применения норм информационного права.
        Основными задачами учебного курса являются последовательное рассмотрение вопросов о
понятии и правовой природе информации, о понятии и системе законодательства, складывающегося в
информационной сфере, об основах правого регулирования информационных отношений и
особенностях правового режима отдельных видов информации. Наряду с общими вопросами, особое
значение в курсе уделяется вопросам обеспечения информационной безопасности личности,
государства и субъектов предпринимательской деятельности. Подробно рассматриваются правовое
регулирование информационных отношений средств массовой информации и проблемы правового
режима виртуальной среды Интернет.
        В качестве методологической основы учебного курса используется комплекс общих и
частнонаучных методов, в том числе исторический, логический, системный, структурно-
функциональный, сравнительный, что позволяет сформировать у студентов системное знание об
информационном праве.
        В качестве основных форм освоения учебного материала по информационному праву
предусматривается проведение лекционных, семинарских аудиторных занятий, а также написание
курсовых, дипломных работ и самостоятельную работу студентов.
        На лекциях, как правило, рассматриваются сложные, проблемные вопросы информационного
права, вызывающие наибольшую трудность. Кроме того, в лекционном курсе освещаются вопросы не
нашедшие отражения в учебниках и учебных пособиях. Посещение и конспектирование лекций
позволяет студенту получить общее представление о теме, уяснить основные понятия, ознакомиться с
дискуссионными положениями по данной проблеме.
        Семинарские занятия проводятся по сложным для усвоения на лекциях темам, изучению
которых должна предшествовать самостоятельная работа студентов. При подготовке к семинарским
занятиям студентам следует внимательно изучать рекомендованную к каждому занятию литературу и
правовые источники.
        Семинарские занятия призваны, в известной степени, развивать самостоятельность мышления
студентов, умение делать выводы и заключения. В ходе подготовки и работы на семинарских
занятиях у студентов вырабатываются умение публичного выступления, формируется культура речи
будущего юриста, что очень ценно.
        Успешное овладение знаниями по данной дисциплине предусматривает не только аудиторные
занятия, но и значительную самостоятельную работу студентов с рекомендованными в настоящем
учебном пособии учебниками, иной основной литературой и правовыми источниками.
Рекомендованную литературу можно использовать при выполнении курсовых работ, при подготовке
докладов и сообщений.