ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
161
б) дети с глубокими отклонениями в поведении, нарушениями
эмоционально-волевой сферы (органического происхождения);
в) дети с глубокими нарушениями двигательной сферы, само-
стоятельно не передвигающиеся и не обслуживающие себя;
г) слепоглухонемые.
Эти дети направляются в специальные детские учреждения
Министерства социального обеспечения и Министерства здра-
воохранения.
VI. Направление детей в школы для слепых и
слабови-
дящих производится органами народного образования на осно-
вании заключения республиканской или областной медико-пе-
дагогической комиссии. Директор школы несет личную от-
ветственность за прием в школу в соответствии с порядком, уста-
новленным данной инструкцией.
б) дети с глубокими отклонениями в поведении, нарушениями эмоционально-волевой сферы (органического происхождения); в) дети с глубокими нарушениями двигательной сферы, само- стоятельно не передвигающиеся и не обслуживающие себя; г) слепоглухонемые. Эти дети направляются в специальные детские учреждения Министерства социального обеспечения и Министерства здра- воохранения. VI. Направление детей в школы для слепых и слабови- дящих производится органами народного образования на осно- вании заключения республиканской или областной медико-пе- дагогической комиссии. Директор школы несет личную от- ветственность за прием в школу в соответствии с порядком, уста- новленным данной инструкцией. 161
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- …
- следующая ›
- последняя »