ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
44
ственностью, так и воздействием факторов внешней среды.
Близорукость
Близорукость является актуальной клинической и социаль-
ной проблемой. Среди школьников общеобразовательных школ
близорукостью страдают 10 – 20%. Такая же частота близоруко-
сти наблюдается и среди взрослого населения, поскольку она воз-
никает, в основном, в молодом возрасте и с годами не проходит.
Патологические виды близорукости – тяжелые заболевания
глаза, которые
становятся частой причиной слабовидения и ин-
валидности, встречаются только в 2 – 4 % случаев.
Физиологическая близорукость в большинстве случаев воз-
никает у учащихся первых классов и постепенно прогрессирует
до завершения роста (у девочек – до 18 лет, у юношей – до 22 лет),
но может прекратиться и раньше. Часто такая близорукость на-
блюдается и у родителей (одного или
обоих).
Среди детей в настоящее время резко возросло число близо-
руких. Тяжелая прогрессирующая близорукость дает более 30 %
слепоты в структуре всех глазных заболеваний.
По данным профессора Э.С. Аветисова среди новорожден-
ных примерно в 95% случаев выявляется миопия, к 6 месяцу жизни
она переходит в гиперметропию (дальнозоркость). Миопическая
рефракция у детей первого полугодия жизни
обусловлена необхо-
димостью видеть ребенку только сосок груди кормилицы, затем
лицо матери и знакомых, затем реагировать на яркие игрушки.
Чем старше становится ребенок, тем сильнее у него проявляется
потребность рассматривать более удаленные от глаз предметы.
С возрастом дальнозоркость уменьшается и к дошкольно-
му и школьному возрасту, она переходит в эмметропию или
в
близорукость. Наибольшее прогрессирование миопии наступает
в раннем школьном возрасте и, особенно в период полового со-
зревания (10 – 12 лет).
Близорукость, которая прогрессирует преимущественно в
школьном возрасте, называется «школьной» близорукостью.
Для близорукости характерно положение заднего главного
фокуса перед сетчаткой.
Внешне близорукость характеризуется понижением зрения вдаль
ственностью, так и воздействием факторов внешней среды.
Близорукость
Близорукость является актуальной клинической и социаль-
ной проблемой. Среди школьников общеобразовательных школ
близорукостью страдают 10 – 20%. Такая же частота близоруко-
сти наблюдается и среди взрослого населения, поскольку она воз-
никает, в основном, в молодом возрасте и с годами не проходит.
Патологические виды близорукости – тяжелые заболевания
глаза, которые становятся частой причиной слабовидения и ин-
валидности, встречаются только в 2 – 4 % случаев.
Физиологическая близорукость в большинстве случаев воз-
никает у учащихся первых классов и постепенно прогрессирует
до завершения роста (у девочек – до 18 лет, у юношей – до 22 лет),
но может прекратиться и раньше. Часто такая близорукость на-
блюдается и у родителей (одного или обоих).
Среди детей в настоящее время резко возросло число близо-
руких. Тяжелая прогрессирующая близорукость дает более 30 %
слепоты в структуре всех глазных заболеваний.
По данным профессора Э.С. Аветисова среди новорожден-
ных примерно в 95% случаев выявляется миопия, к 6 месяцу жизни
она переходит в гиперметропию (дальнозоркость). Миопическая
рефракция у детей первого полугодия жизни обусловлена необхо-
димостью видеть ребенку только сосок груди кормилицы, затем
лицо матери и знакомых, затем реагировать на яркие игрушки.
Чем старше становится ребенок, тем сильнее у него проявляется
потребность рассматривать более удаленные от глаз предметы.
С возрастом дальнозоркость уменьшается и к дошкольно-
му и школьному возрасту, она переходит в эмметропию или в
близорукость. Наибольшее прогрессирование миопии наступает
в раннем школьном возрасте и, особенно в период полового со-
зревания (10 – 12 лет).
Близорукость, которая прогрессирует преимущественно в
школьном возрасте, называется «школьной» близорукостью.
Для близорукости характерно положение заднего главного
фокуса перед сетчаткой.
Внешне близорукость характеризуется понижением зрения вдаль
44
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- …
- следующая ›
- последняя »
