Анатомия, физиология и патология органа зрения. Самаль И.Н. - 69 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

69
(рис. 13) для детей дошкольного возраста и таблицы Головина
Сивцева (рис. 12) для школьников. Таблицу помещают на стенке
осветительного аппарата, на такой высоте, чтобы средний ряд
знаков таблицы был примерно на уровне глаз ребенка. Его про-
сят сидеть прямо и спокойно, не прищуривая глаза и не нагиба-
ясь вперед.
Принято проводить исследование сначала
правого, затем
левого глаза. Во время исследования оба глаза должны быть от-
крыты. Глаз, который в данный момент не исследуют, выключа-
ют из акта зрения с помощью пластинки из пластмассы, металла
или картона, поместив ее так, чтобы внутренний край этой плас-
тинки находился на средней линии носа.
Если до обращения к
врачу ребенок уже пользовался очка-
ми, то остроту зрения каждого глаза необходимо определять без
очков и в очках.
Остроту зрения оценивают по тому ряду, в котором были
правильно названы все знаки. Допускается неправильное распоз-
навание одного знака в рядах, соответствующих остроте зрения
0,3 – 0,6, и двух знаков в рядах, соответствующих0,7 – 1,0.
Правильно определить остроту зрения
у детей дошкольно-
го возраста не так просто, как кажется.
Целесообразно до исследования подвести ребенка к табли-
це и попросить назвать изображенные на ней картинки, чтобы
он мог освоиться с тем, что от него потребуют. Вначале опреде-
ляют остроту зрения лучше видящего, а затем хуже видящего гла-
за (если он заранее
известен).
Учитывая, что во время исследования дети устают, необхо-
димо показывать ребенку в каждой строке только по одной кар-
тинке. Если он не сможет назвать ее, то следует предъявить все
остальные картинки данной строки, выше расположенной стро-
ки и т.д., пока не будет правильно названо большинство карти-
нок в одной
строке. По этой строке определяют величину остро-
ты зрения у обследуемого ребенка.
При запоминании двух знаков верхней строки используется
набор оптотипов Б.Л. Поляка. Набор состоит из 6 кольцевых и 6
трехлинейных оптотипов различных размеров.
(рис. 13) для детей дошкольного возраста и таблицы Головина –
Сивцева (рис. 12) для школьников. Таблицу помещают на стенке
осветительного аппарата, на такой высоте, чтобы средний ряд
знаков таблицы был примерно на уровне глаз ребенка. Его про-
сят сидеть прямо и спокойно, не прищуривая глаза и не нагиба-
ясь вперед.
     Принято проводить исследование сначала правого, затем
левого глаза. Во время исследования оба глаза должны быть от-
крыты. Глаз, который в данный момент не исследуют, выключа-
ют из акта зрения с помощью пластинки из пластмассы, металла
или картона, поместив ее так, чтобы внутренний край этой плас-
тинки находился на средней линии носа.
     Если до обращения к врачу ребенок уже пользовался очка-
ми, то остроту зрения каждого глаза необходимо определять без
очков и в очках.
     Остроту зрения оценивают по тому ряду, в котором были
правильно названы все знаки. Допускается неправильное распоз-
навание одного знака в рядах, соответствующих остроте зрения
0,3 – 0,6, и двух знаков в рядах, соответствующих – 0,7 – 1,0.
     Правильно определить остроту зрения у детей дошкольно-
го возраста не так просто, как кажется.
     Целесообразно до исследования подвести ребенка к табли-
це и попросить назвать изображенные на ней картинки, чтобы
он мог освоиться с тем, что от него потребуют. Вначале опреде-
ляют остроту зрения лучше видящего, а затем хуже видящего гла-
за (если он заранее известен).
     Учитывая, что во время исследования дети устают, необхо-
димо показывать ребенку в каждой строке только по одной кар-
тинке. Если он не сможет назвать ее, то следует предъявить все
остальные картинки данной строки, выше расположенной стро-
ки и т.д., пока не будет правильно названо большинство карти-
нок в одной строке. По этой строке определяют величину остро-
ты зрения у обследуемого ребенка.
     При запоминании двух знаков верхней строки используется
набор оптотипов Б.Л. Поляка. Набор состоит из 6 кольцевых и 6
трехлинейных оптотипов различных размеров.
                                                      69