Современные проблемы филологии - 10 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Тема 6 Французская школа теории анализа дискурса (2 ч. л.)

1. Французская школа теории анализа дискурса: направления

исследований.

2. Теория анализа дискурса Т.А. ван Дейка: когнитивная модель обработки

дискурса.

3. Два основных аспекта в когнитивном анализе процесса обработки

дискурса:

- структура представления знаний;

- способы его концептаульной (понятийной) организации.

4. «Модель ситуации

» как основной тип представления знаний.

5. Личностные знания носителей языка, вмещающие в себя

индивидуальный опыт, установки, намерения, эмоции, как составляющая

ситуационных моделей.

6. «Модель ситуации» как основа интерпретации текста. Фундаментальная

роль ситуационных моделей в познании окружающего мира.

7. Индивидуальные и групповые различия в обработке социальной

информации. Специфика порождения и восприятия этнического дискурса

8. Представление процесса организации знаний как гибкой стратегической

процедуры. Актуальность значимой для данного контекста и данных

коммуникантов информации в стратегическом подходе анализа дискурса.

9. Ориентированность стратегического подхода на комплексность

описания и восприятия информации, учет контекста. Многоуровневость охвата,

параллельность процессов обработки, функциональная ориентированность

стратегического подхода к обработке дискурса.

10. Дискурс (коммуникативное событие)

как сложное единство языковой

формы, значения, и действия.

11. Невербальная составляющая дискурса, ее функции.