ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15 3 5 7 9
16 1 4 6 10
17 2 5 8 8
18 4 7 10 3
19 5 7 9 4
20 6 8 3 5
21 7 2 4 6
22 8 1 3 5
23 1 4 9 1
24 5 2 5 2
25 9 6 3 6
26 3 10 7 4
27 7 4 1 8
28 1 8 5 2
29 7 2 9 6
30 10 8 3 10
1. ЗАДАНИЕ «ПРИМЕЧАНИЯ»
1. Главной категорией онтологии
1
является категория «бытия». Разновидностей существования
2
, видов
бытия
3
достаточно много. В этом смысле не будет преувеличением утверждать, что восторжествовал плюра-
лизм
4
, мир не единообразен, а многообразен. Наряду с плюралистическими концепциями в ходу также монизм
5
и дуализм
6
.
2. При рассмотрении самых разнообразных теорий во всех них обнаруживается целый ряд общих черт.
Всякая теория
1
, во-первых, имеет дело со многими явлениями, которые, это во-вторых, представляют собой одно
и то же. Единичные явления
2
тождественны друг другу. Эта тождественность представлена в естествознании в
понятиях
3
, а в гуманитаристике в ценностях
4
. Связь понятий или ценностей называется закономерностью, или
просто законом
5
. Не все законы равнозначны друг другу, главнейшие из них называются принципами
6
.
3. Изменение
1
, его также называют движением
2
, – органическая черта всех явлений. Если изменение не
выходит за пределы данного качества
3
, то оно называется эволюцией, в противном случае оно выступает как
развитие
4
. Так как с явлениями происходят самые различные преобразования, то вполне резонно ставится во-
прос об их истоках, или, как часто выражаются, причинах. Здесь применяются принципы детерминизма
5
и ин-
детерминизма
6
.
4. Философскую антропологию
1
иногда называют философией человека
2
. Своеобразие человека отчёт-
ливо проявляется, по крайней мере, в четырёх областях: природа
3
, психика
4
, язык
5
и деятельность
6
.
5. Гносеология
1
занимается вопросами познания. Познание
2
осуществляется в чувствах
3
, мыслях
4
, вы-
сказываниях и поступках. В чувственном познании
5
человек имеет дело с единичным. В рациональном по-
знании
6
«схватывается» общее познаваемых явлений.
6. Аксиология
1
исследует ценности
2
. Учёт проблематики ценностей позволяет понять, чтó есть воля
3
,
эмоции
4
, сомнение, вера, цель
5
, идеал
6
.
7. Существует специальный раздел философии, этика
1
, в рамках которого проблема добра
2
и зла
3
рас-
сматривается в деталях. Термин «этика» Аристотель
4
образовал от греческого слова «этос», которое перево-
дится на русский язык как обычай, характер. Современная этика знает много концепций, главными их них яв-
ляются этика добродетели
5
, этика долга
6
и этика ценностей.
8. Социальная философия
1
ставит главной задачей познание общества
2
. Общество выступает как совокуп-
ность индивидов
3
, взаимодействующих между собой, а потому находящихся в определённой связи и отношениях.
Учёт ценностного характера поступков людей позволяет многое понять в соотношении личности
4
и масс. Лич-
ность-лидер
5
ведёт за собой массы
6
, личность-аутсайдер удовлетворяется ролью ведомого.
9. Динамику развития общества изучает философия истории
1
. В современном понимании эволюции
2
и
развития обществ доминируют две концепции – формационный подход
3
и цивилизационный подход
4
. Также
развитию и эволюции общества присущи две противонаправленные тенденции – интеграция
5
и дифферен-
циация
6
.
10. При всём плюрализме современных цивилизаций
1
и культур
2
контакты между ними становятся всё
более многосторонними, философские, экономические, социально-политические токи идут как с Запада
3
на
Восток
4
, так и с Востока на Запад. Взаимостимуляцию Запада и Востока можно проследить в самых различных
областях жизнедеятельности общества – от экономики
5
до религии
6
.
Вариант №____ Задание №____
Ответ:
1.__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »