ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
10. Восприятие и изображение формы
«Имеющий уши да услышит, имеющий глаза да увидит» − выражение не совсем
точное. Мало иметь глаза и уши, нужное ещё научиться смотреть, видеть, понимать,
осознавать увиденное и передать увиденное в рисунке. Восприятие окружающего мира
зависит от множества причин и обстоятельств. Те, кому доводилось наблюдать туманное
утро, знает, что предметы окружающего мира в этой среде теряют очертания и форму.
Лунной ночью, наблюдаемые предметы кажутся нам плоскими, а расстояние между ними
воспринимается в искажённом виде. Но и силуэтно предметы часто узнаваемы. Наблюдая
бесконечное разнообразие форм окружающего нас мира, мы накапливаем представления, и
порой достаточно намёка, точки, пятна или неясного силуэта, чтобы узнать в них знакомые
предметы.
Любые, даже самые сложные предметы материального мира суть совокупность
геометрических тел, геометрических фигур. Геометрические же тела могут быть образованы
плоскими гранями (куб, призма, пирамида). Тела вращения (шар, цилиндр, конус) имеют
кривые поверхности – сферические, цилиндрические, конические. Рассматривая и
изображая предмет или предметы, обобщите объект до упрощенных геометрических тел или
совокупности их. Рассмотрите их конструкцию и затем, усложняя рисунок, доведите его до
реалистического изображения, выполняя рисунок прозрачно, что позволяет лучше уяснить
характерные отличия в строении формы, её конструкции.
Рис. 14. Линейно-конструктивный рисунок
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- …
- следующая ›
- последняя »