Табличный процессор EXCEL 2000. Савченко В.Ф - 52 стр.

                  8. Задание на лабораторную работу
    Цель работы: научиться вводить данные в таблицы, выполнять над ни-
ми разные операции, связывать таблицы между собой, строить диаграмму по
заданным рядам данных, форматировать созданные таблицы и диаграммы.
                                8.1. Задание
  1. Создайте рабочую книгу из трех рабочих листов. Переименуйте листы.
  2. Разработайте таблицу 1 на первом рабочем листе согласно варианту за-
     дания (используйте условные данные). Количество данных в первом
     столбце должно быть не меньше 6.
  3. Заполните данными таблицу 2 из задания на втором рабочем листе, ис-
     пользуя при необходимости, также данные первого листа. Если в таб-
     лице 1 и таблице 2 имеются одинаковые данные, ввод этих данных
     осуществляйте, сгруппировав два листа.
  4. Введите необходимые расчетные формулы для полного заполнения
     таблиц. Дайте имя ячейке (ячейкам), содержащей итоговые данные.
     Вставьте примечание в выбранную вами ячейку.
  5. В таблице 1 отсортируйте одни данные и установите фильтр на другие,
     по вашему усмотрению.
  6. Вставьте в третий рабочий лист диаграмму, построенную по данным
     первого листа. Отформатируйте диаграмму. Добавьте легенду и над-
     пись к диаграмме, подписи к осям и свободный текст.
  7. Создайте две копии первой таблицы и поместите их после всех листов.
  8. Отформатируйте первую копию таблицы самостоятельно, используя:
     - форматы данных (числовой, денежной, процентный и др. );
     - обрамление, узор и заполнение ячеек;
     - различные форматы шрифтов;
     - выравнивание абзацев;
     - изменение высоты строк и ширины столбцов.



                                    52