Составители:
Рубрика:
вом (государством) как система мер и действий в области
управления экономикой, придания определенной направлен-
ности экономическим процессам в соответствии с целями,
задачами и интересами государства.
Экономическая политика включает структурную, инве-
стиционную, финансово-кредитную, социальную, внешне-
экономическую, научно-техническую, налоговую,
бюджетную и другие виды политики.
ГЛОССАРИЙ
1. Диалектический метод обязывает рассматривать экономические явления и про-
цессы в их всеобщей связи и зависимости, в состоянии непрерывного развития, кода накоп-
ление количественных изменений приводит к качественным изменениям. Источником
развития являются единство и борьба противоположностей.
2. Институционально-социологическое направление рассматривает экономику как
систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием
экономических и неэкономических факторов, особенно технико-экономических. Под ин-
ститутами они понимают корпорации, профсоюзы, государство.
3. Кейнсианство – экономическая теория Д. М. Кейнса, признающая и обосновы-
вающая необходимость и значимость государственного регулирования экономики, широко-
го использования государством фискальной и кредитно-денежной политики.
4. Классическая школа – теория, объединяющая представителей экономической науки,
развивавших экономические
концепции, начало которым положили А. Смит и Д. Рикардо. В
качестве цены и конечного источника доходов ими принимались затраты труда в процессе
производства.
5. Макроэкономика – экономика как целое или её важнейшие составляющие; раздел
экономической теории, изучающий экономику в целом или её крупнейшие составляющие.
6. Меркантилизм – первая школа экономической теории, которая исходила
из положе-
ния, что главную роль в экономике играет сфера обращения, а богатство заключено в деньгах.
7. Метод индукции и дедукции с начало выявляют и накапливают факты, которые
относятся к рассмотрению конкретных экономических проблем.
8. Методология – учение о принципах построения, формах и способах научного познания.
9. Микроэкономика – раздел экономической теории, изучающий
отдельные эконо-
мические единицы, какой-либо экономический объект или явление.
10. Неолиберализм – течение, согласно которому необходимо сокращать вмешательство
государства в экономику, ибо частное предпринимательство способно вывести экономику из
кризиса и обеспечить её подъём.
11. Позитивная и нормативная экономика
Позитивная экономика имеет дело с фактами уже отобранными и перешедшими на
уровень теории и
способна от субъективных суждений.
Нормативная экономика передаёт оценочные суждения определённой группы лю-
дей относительно того, какой должна быть экономика, или какую конкретную политиче-
скую акцию следует рекомендовать, основываясь на определённой теории.
12. Физиократы – выразители интересов крупных землевладельцев, которые считали
источником богатства труд в сельском хозяйстве.
13. Экономическая теория – наука об эффективном
использовании ограниченных произ-
водительных ресурсов с целью максимального удовлетворения потребностей людей, помимо ра-
ционалистического включает также социально-экономический аспект, т. е. исследует и
вом (государством) как система мер и действий в области управления экономикой, придания определенной направлен- ности экономическим процессам в соответствии с целями, задачами и интересами государства. Экономическая политика включает структурную, инве- стиционную, финансово-кредитную, социальную, внешне- экономическую, научно-техническую, налоговую, бюджетную и другие виды политики. ГЛОССАРИЙ 1. Диалектический метод обязывает рассматривать экономические явления и про- цессы в их всеобщей связи и зависимости, в состоянии непрерывного развития, кода накоп- ление количественных изменений приводит к качественным изменениям. Источником развития являются единство и борьба противоположностей. 2. Институционально-социологическое направление рассматривает экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и неэкономических факторов, особенно технико-экономических. Под ин- ститутами они понимают корпорации, профсоюзы, государство. 3. Кейнсианство – экономическая теория Д. М. Кейнса, признающая и обосновы- вающая необходимость и значимость государственного регулирования экономики, широко- го использования государством фискальной и кредитно-денежной политики. 4. Классическая школа – теория, объединяющая представителей экономической науки, развивавших экономические концепции, начало которым положили А. Смит и Д. Рикардо. В качестве цены и конечного источника доходов ими принимались затраты труда в процессе производства. 5. Макроэкономика – экономика как целое или её важнейшие составляющие; раздел экономической теории, изучающий экономику в целом или её крупнейшие составляющие. 6. Меркантилизм – первая школа экономической теории, которая исходила из положе- ния, что главную роль в экономике играет сфера обращения, а богатство заключено в деньгах. 7. Метод индукции и дедукции с начало выявляют и накапливают факты, которые относятся к рассмотрению конкретных экономических проблем. 8. Методология – учение о принципах построения, формах и способах научного познания. 9. Микроэкономика – раздел экономической теории, изучающий отдельные эконо- мические единицы, какой-либо экономический объект или явление. 10. Неолиберализм – течение, согласно которому необходимо сокращать вмешательство государства в экономику, ибо частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить её подъём. 11. Позитивная и нормативная экономика Позитивная экономика имеет дело с фактами уже отобранными и перешедшими на уровень теории и способна от субъективных суждений. Нормативная экономика передаёт оценочные суждения определённой группы лю- дей относительно того, какой должна быть экономика, или какую конкретную политиче- скую акцию следует рекомендовать, основываясь на определённой теории. 12. Физиократы – выразители интересов крупных землевладельцев, которые считали источником богатства труд в сельском хозяйстве. 13. Экономическая теория – наука об эффективном использовании ограниченных произ- водительных ресурсов с целью максимального удовлетворения потребностей людей, помимо ра- ционалистического включает также социально-экономический аспект, т. е. исследует и
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- …
- следующая ›
- последняя »