ВУЗ:
Рубрика:
135
16, всего и с оными в учении пребывающих 58. Из обученных по-
священо в поддьяки 8, в пономари определен 1. Затем ныне обуча-
ются: псалтыри 6, писать 9, церковного пения 5, десятисловия с
толкованием изустно и писать 9, словенския грамматики третью
часть слова и писать обучены 8.
Описание документов и дел, хранящихся в архиве Свя-
тейшего правительствующего Синода. Т.VII (1727 г.).
СПб. 1885. С.CXXII
Вопросы и задания для учащихся
1.На чем основаны представления старца Филофея об уст-
ройстве мира и о природе царской власти? Насколько эти пред-
ставления типичны? Своеобразны для ХVI века? (док. №№ 1,2).
2. Как характеризует религиозные воззрения псковичей
описанный С. Кихелем обряд проводов покойника (док. № 3)?
3.Определите на карте края и плане города те объекты,
которые упоминают С. Кихель и Л. Витсен. (док.№ 4).
4. Охарактеризуйте источники сведений С. Кихеля и Н.
Витсена о городе и быте псковичей. Оцените степень объек-
тивности сообщений (док. № 4).
5. Почему черты быта, хозяйственной деятельности вы-
зывали у иностранцев удивление? Восхищение? Непонимание?
(док. № 5).
6. Проанализируйте выражения псковичей по словарю
Тонни Фенне и записей, и помет на книгах из старинных псков-
ских библиотек: какие черты нравов псковичей, традиций, за-
нятий и т.п. они отражают? (док. № 6).
7. Чему и где учили дворянских детей? Почему, как Вы
думаете, так мало было число обучающихся? (док. №№ 6,8).
Источники
1. Витсен Н. Путешествие в Московию 1664-65 гг. СПб. 1996.
2. Воробьев В.М. Как и с чего служили на Руси в ХVII в.
(К истории русского дворянства). // Средневековая и новая Рос-
сия. СПб. 1996. С. 451-462.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
16, всего и с оными в учении пребывающих 58. Из обученных по-
священо в поддьяки 8, в пономари определен 1. Затем ныне обуча-
ются: псалтыри 6, писать 9, церковного пения 5, десятисловия с
толкованием изустно и писать 9, словенския грамматики третью
часть слова и писать обучены 8.
Описание документов и дел, хранящихся в архиве Свя-
тейшего правительствующего Синода. Т.VII (1727 г.).
СПб. 1885. С.CXXII
Вопросы и задания для учащихся
1.На чем основаны представления старца Филофея об уст-
ройстве мира и о природе царской власти? Насколько эти пред-
ставления типичны? Своеобразны для ХVI века? (док. №№ 1,2).
2. Как характеризует религиозные воззрения псковичей
описанный С. Кихелем обряд проводов покойника (док. № 3)?
3.Определите на карте края и плане города те объекты,
которые упоминают С. Кихель и Л. Витсен. (док.№ 4).
4. Охарактеризуйте источники сведений С. Кихеля и Н.
Витсена о городе и быте псковичей. Оцените степень объек-
тивности сообщений (док. № 4).
5. Почему черты быта, хозяйственной деятельности вы-
зывали у иностранцев удивление? Восхищение? Непонимание?
(док. № 5).
6. Проанализируйте выражения псковичей по словарю
Тонни Фенне и записей, и помет на книгах из старинных псков-
ских библиотек: какие черты нравов псковичей, традиций, за-
нятий и т.п. они отражают? (док. № 6).
7. Чему и где учили дворянских детей? Почему, как Вы
думаете, так мало было число обучающихся? (док. №№ 6,8).
Источники
1. Витсен Н. Путешествие в Московию 1664-65 гг. СПб. 1996.
2. Воробьев В.М. Как и с чего служили на Руси в ХVII в.
(К истории русского дворянства). // Средневековая и новая Рос-
сия. СПб. 1996. С. 451-462.
135
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- …
- следующая ›
- последняя »
