Сборник документов и материалов по истории Псковского края (IX-XX вв.). - 551 стр.

UptoLike

Рубрика: 

551
рабочих? Обратите внимание на распространенное слово «провер-
ка» проверка стахановского движения», «проверка соцдоговоров»).
Глава IV: Просвещение, культура, церковь.
1. На основе документов охарактеризуйте систему про-
свещения на Псковщине в 20-е годы.
Выпишите виды учебных заведений, внешкольных и дру-
гих культурно-просветительных учреждений, существовавших
на Псковщине.
Сделайте выводы о содержании и целях образования.
Опишите проблемы развития образовательных учреждений и
успехи в образовании.
2. Какие вопросы развития культуры освещались на стра-
ницах Псковской прессы?
Выделите основные направления культурного строитель-
ства в 20-ЗОе годы. В чем проявлялся классовый характер раз-
вития культуры?
3. Какие выводы вы можете сделать об особенностях куль-
турной жизни страны на основании документов.
4. По материалам документов охарактеризуйте политику
в отношении церкви и священнослужителей. Приведите при-
меры отрицательных последствий этой политики.
Глава V: «Пушкинский уголок».
1. Какие факторы угрожали сохранению Пушкинских мест
на Псковщине?
2. На основе документов реконструируйте процесс ста-
новления и развития Пушкинского заповедника. Какие об-
щественные силы проявили заинтересованность в сохране-
нии заповедника?
3. Какие проблемы возникли с Пушкинским заповедни-
ком в конце 20-х годов? Насколько удачно они решались?
Глава VI: От борьбы с «оппозицией» к «большому терро-
ру».
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
       рабочих? Обратите внимание на распространенное слово «провер-
       ка» («проверка стахановского движения», «проверка соцдоговоров»).

            Глава IV: Просвещение, культура, церковь.
            1. На основе документов охарактеризуйте систему про-
       свещения на Псковщине в 20-е годы.
            Выпишите виды учебных заведений, внешкольных и дру-
       гих культурно-просветительных учреждений, существовавших
       на Псковщине.
            Сделайте выводы о содержании и целях образования.
       Опишите проблемы развития образовательных учреждений и
       успехи в образовании.
            2. Какие вопросы развития культуры освещались на стра-
       ницах Псковской прессы?
            Выделите основные направления культурного строитель-
       ства в 20-ЗОе годы. В чем проявлялся классовый характер раз-
       вития культуры?
            3. Какие выводы вы можете сделать об особенностях куль-
       турной жизни страны на основании документов.
            4. По материалам документов охарактеризуйте политику
       в отношении церкви и священнослужителей. Приведите при-
       меры отрицательных последствий этой политики.

            Глава V: «Пушкинский уголок».
            1. Какие факторы угрожали сохранению Пушкинских мест
       на Псковщине?
            2. На основе документов реконструируйте процесс ста-
       новления и развития Пушкинского заповедника. Какие об-
       щественные силы проявили заинтересованность в сохране-
       нии заповедника?
            3. Какие проблемы возникли с Пушкинским заповедни-
       ком в конце 20-х годов? Насколько удачно они решались?

              Глава VI: От борьбы с «оппозицией» к «большому терро-
       ру».
                                                                    551




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com