Составители:
Рубрика:
32. Региональный аспект управления научно-
технической и инновационной деятельностью в переходной
экономике
Опыт регионального управления в централизованной эконо-
мике. Территориальные организации научных исследований и
разработок. Размещение научных исследований, существующие
тенденции (на примере Новосибирского строительного комплек-
са). Территориальные органы управления, их задачи, функции,
формы деятельности, Роль территориальных программ в повы-
шении эффективности разработок. Совершенствование системы
регионального управления. Зарубежный опыт.
Проблемы переходного периода в России. Регулирование
инновационной деятельности в Новосибирской области,
технопарк "Новосибирск": проблемы создания и
функционирования. [2, 21, 23, 44, 47, 56, 72, 56, 115, 117, 120;
132].
Примечание: студент может предложить вынести на семинар
для широкого обсуждения наряду с указанными вопросами ка-
куюто заинтересовавшую его тему по инновационной деятель-
ности.
III. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
После тщательного и всестороннего знакомства с публика-
циями, статистическим и другими материалами составляется
план и предварительный список литературы по теме. На этой
стадии возможна консультация преподавателя по конкретным, не
ясным студенту вопросам разрабатываемой темы.
При всех затруднениях можно обращаться на кафедру "Эко-
номика строительства в инвестиции", имея при себе титульный
лист, план, список литературы и конспекты по выбранной теме.
Курсовая работа представляется преподавателю
(на кафедру) в следующем составе:
1. Титульный лист.
2. Содержание.
3. Введение (1-2 с).
4. Основной текст.
5. Заключение (1-2 с).
6. Список используемой литературы.
32. Региональный аспект управления научно- технической и инновационной деятельностью в переходной экономике Опыт регионального управления в централизованной эконо- мике. Территориальные организации научных исследований и разработок. Размещение научных исследований, существующие тенденции (на примере Новосибирского строительного комплек- са). Территориальные органы управления, их задачи, функции, формы деятельности, Роль территориальных программ в повы- шении эффективности разработок. Совершенствование системы регионального управления. Зарубежный опыт. Проблемы переходного периода в России. Регулирование инновационной деятельности в Новосибирской области, технопарк "Новосибирск": проблемы создания и функционирования. [2, 21, 23, 44, 47, 56, 72, 56, 115, 117, 120; 132]. Примечание: студент может предложить вынести на семинар для широкого обсуждения наряду с указанными вопросами ка- куюто заинтересовавшую его тему по инновационной деятель- ности. III. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ После тщательного и всестороннего знакомства с публика- циями, статистическим и другими материалами составляется план и предварительный список литературы по теме. На этой стадии возможна консультация преподавателя по конкретным, не ясным студенту вопросам разрабатываемой темы. При всех затруднениях можно обращаться на кафедру "Эко- номика строительства в инвестиции", имея при себе титульный лист, план, список литературы и конспекты по выбранной теме. Курсовая работа представляется преподавателю (на кафедру) в следующем составе: 1. Титульный лист. 2. Содержание. 3. Введение (1-2 с). 4. Основной текст. 5. Заключение (1-2 с). 6. Список используемой литературы.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »