ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
109
группа. Социально-психологические и культурологические основы груп-
пирования подростков и молодежи. Механизмы социальной стереотипиза-
ции. Нормативное поведение человека в группе. Внутригрупповое взаимо-
действие. Проблема групповой сплоченности. Понятие социальной иден-
тификации. Тенденции автономизации. Значение организаций для социа-
лизации молодежи.
Элементы онтологии молодежных движений и особенности поведения го-
родских тусовок. Молодежная субкультура. Удовольствие
как императив цен-
ностного выбора молодежи. Неформальная молодежная общность. Классифи-
кация самодеятельных неформальных молодежных объединений. Группы
участников неформального движения. Движение ролевых игр. Хиппи. Панки.
Сорокоманы. Трэшера. Скин-хэды. Алисоманы. Киноманы. Фанаты музы-
кальных стилей (рэперы, рэйверы, кислотники и др.) (приложение 6).
Подростково – молодежное сообщество делинквентной направленно-
сти как объект теоретического исследования.
Неформальные объединения
подростков - наркоманов.
Молодежные организации как фактор профилактики девиантного по-
ведения. Роль общественных организаций в решении проблемы реабили-
тации и социальной адаптации наркозависимых. Группы само / взаимопо-
мощи для молодежи. Религиозные движения ХХ века и молодежь.
Тема 2. Традиции формирования молодежных общественных объеди-
нений в РФ. Организационно-правовые формы общественных объедине-
ний. Факторы формирования молодежных объединений. Социальная под-
держка молодежи в общественных объединениях.
Формирование и развитие системы социальных служб для молодежи:
отечественный и зарубежный опыт. Опорно- экспериментальный центр
социальных служб для молодежи. Формирование структур и элементов го-
сударственно- общественной системы социальной службы для молодежи.
Социальные службы для молодежи, действующие в рамках Комитетов
(Департаментов) по делам молодежи в РФ. Социальные программы для
молодежи: опыт российских регионов.
РАЗДЕЛ 7. Занятость молодежи
Тема 1. Занятость молодежи как социальная проблема. Молодежь,
образование и рынок труда. Жизненные планы выпускников школы; сред-
них специальных учебных заведений; заведений начального профессио-
нального образования. Выбор профессии: современные тенденции. Про-
фессиональная ориентация
, консультирование и переобучение. Адаптаци-
онные способности безработной молодежи. Конкурентоспособность и воз-
можности ее повышения. Оптимизация процессов регуляции занятости
молодежи. Особенности трудоустройства несовершеннолетних граждан.
Образование, обучение и трудовая занятость инвалидов.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- …
- следующая ›
- последняя »
