ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
127
Социализация личности – процесс и результат усвоения и активного
воспроизводства личностью социального опыта, осуществляемый в дея-
тельности и общении.
Социальная норма – обусловленный социальной практикой социо-
культурный инструмент регулирования отношений в конкретно-
исторических условиях жизни общества.
Социальная работа с молодежью – профессиональная деятельность,
направленная на обеспечение наиболее благоприятных социально-
экономических условий развития молодежи, способствующее
социальному
становлению личности, обретение ею всех видов свобод и полноценного
участия в жизни общества.
Социальная роль – устойчивая совокупность функций, направленная
на достижение социально полезных результатов в стандартных ситуациях
социального взаимодействия.
Социальная стратификация (расслоение) – дифференциация обще-
ства в соответствии с социальным статусом, позицией, уровнем образова-
ния, местом жительства, конфессиональной принадлежностью и
пр., под-
держивающаяся за счет сетевых (непосредственных межличностных) от-
ношений между членами групп, составляющих слои; не имеет институ-
ционального закрепления, но оказывает реальное влияние на форму и со-
держание процессов, происходящих в обществе.
Социальная эффективность - мера оценки результатов реализации
программ и проектов с точки зрения их социальной необходимости (вклад
в
решение социально значимой проблемы), социальной полезности (сни-
жение уровня социальной напряженности), социальной привлекательности
(желание пользоваться этими результатами).
Социальное участие – вовлеченность членов общества в социально
полезную активность, имеющую целенаправленную организацию и осуще-
ствляемую на добровольных началах.
Трудотерапия - использование процедур, связанных с трудовой дея-
тельностью, для формирования у инвалидов знаний и навыков
, котрые в
обычной социокультурных ситуациях позволяют им компенсировать дефект.
Тусовка – место сбора, стиль поведения и одновременно общность
людей, входящих в «систему» и реализующих через нее свои потребности.
Ценностные ориентации - мотивы, потребности, интересы и др. де-
терминанты деятельности, рассматриваемые в ценностной парадигме.
Юность – стадия в течение жизни между детством и зрелостью,
от-
меченная появлением взрослой сексуальности и протекающая до полного
взросления или окончательного отделения от родительской семьи.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- …
- следующая ›
- последняя »
