ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
134
Земская
Е.А.
Суффиксальный способ словообразования
(суффиксация) — выражение деривационного
значения с помощью суффикса и системы флек-
сий производного слова.
Нулевая
суффик-
сация
Гр.- 80.
При нулевой суффиксации (выход, синь, зади-
ра, проезжий) в состав форманта входят нулевой
словообразовательный суффикс и система флек-
сий мотивированного слова. С помощью нулевой
суффиксации выражаются те же словообразова-
тельные значения, что и при материально выра-
женной суффиксации.
Земская
Е.А.
Нулевая суффиксация рассматривается ино-
гда как бессуффиксный способ словообразо-
вания. При таком подходе не дается ответа на
вопрос, какое средство является выразителем
деривационного значения. Между тем задача
синхронного словообразования — объяснить,
с помощью какого средства выражается то
или иное деривационное значение. Если мы
считаем, что таким средством является
нуле-
вой суффикс, мы соотносим данное произ-
водное слово с другими производными сло-
вами, имеющими синонимичные дериваци-
онные значения, и тем самым определяем
место анализируемого слова в словообразо-
вательной системе. Если мы интерпретируем
то или иное производное как бессуффиксное,
мы не отвечаем на вопрос о том, с помощью
какого средства выражается
его деривацион-
ное значение, соотносится ли оно с другими
типами словообразования. Такое толкование
имеет меньшую объяснительную силу.
Земская Суффиксальный способ словообразования Е.А. (суффиксация) — выражение деривационного значения с помощью суффикса и системы флек- сий производного слова. Нулевая При нулевой суффиксации (выход, синь, зади- суффик- ра, проезжий) в состав форманта входят нулевой сация словообразовательный суффикс и система флек- Гр.- 80. сий мотивированного слова. С помощью нулевой суффиксации выражаются те же словообразова- тельные значения, что и при материально выра- женной суффиксации. Земская Нулевая суффиксация рассматривается ино- Е.А. гда как бессуффиксный способ словообразо- вания. При таком подходе не дается ответа на вопрос, какое средство является выразителем деривационного значения. Между тем задача синхронного словообразования — объяснить, с помощью какого средства выражается то или иное деривационное значение. Если мы считаем, что таким средством является нуле- вой суффикс, мы соотносим данное произ- водное слово с другими производными сло- вами, имеющими синонимичные дериваци- онные значения, и тем самым определяем место анализируемого слова в словообразо- вательной системе. Если мы интерпретируем то или иное производное как бессуффиксное, мы не отвечаем на вопрос о том, с помощью какого средства выражается его деривацион- ное значение, соотносится ли оно с другими типами словообразования. Такое толкование имеет меньшую объяснительную силу. 134
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- …
- следующая ›
- последняя »