ВУЗ:
Составители:
7
7. Система федеральных органов власти.
8. Президентская власть.
9. Органы государственной власти субъектов РФ.
10. Органы государственной власти Красноярского края.
11. Бюджетный федерализм России: проблемы становления и перспективы
развития.
12. Государственное управление в условиях административно-командной
экономики.
13. Специфика государственного регулирования экономики переходного
периода.
14. Правовые основы государственного управления. Конституция РФ. Устав
Красноярского края.
15. Региональные особенности государственного управления.
16. Муниципальное управление. Понятие и система органов местного
самоуправления.
17. Конституционно-правовые основы местного самоуправления.
18. Организационная структура местной (городской, районной, поселковой)
администрации.
19. Управление государственной службой: виды и классификация.
20. Работа с населением, общественными организациями, гражданами и
предприятиями, расположенными на территории муниципального
образования.
Трактат – рассуждение на специальную тему
(предлагается для заочной формы обучения)
Тема: Система государственного управления и мое участие в ней.
Основные положения:
1. дать краткую характеристику места работы (наименование организации,
отдела, должность);
2. построить вертикаль управления;
3. дать краткую характеристику блоков решаемых вопросов, описать
используемые методы;
4. построить линии взаимодействия с другими ветвями власти;
5. дать оценку эффективности управления (описать возможность
использования индикаторов);
6. описать возможные направления совершенствования данного
управленческого звена.
8
Деловая игра « Управленческое домино»
Цель игры:
1. закрепление полученных знаний о системе государственного управления;
2. выработка навыков составления схем процесса рассмотрения проблем и
задач разного уровня, принятие решений органами управления;
3. закрепление знаний о разграничении полномочий власти в государстве
федерального типа;
4. осмысление положительных и отрицательных сторон разграничения
полномочий, совершенствование сложившейся системы
государственного управления.
Краткое описание игры.
Основные этапы:
1. распределение ролей между участниками игры (президент –
преподаватель, кабинет министров, органы законодательной власти,
исполнительная и законодательная власть субъектов федерации, органы
местного самоуправления и т.д.);
2. жеребьевка «домино» (вопросов и задач разного уровня);
3. составление схемы решения полученного «домино», составление
необходимых приказов (указов), постановлений, обращений их
согласование с государственными органами необходимого уровня
(вышестоящими и нижестоящими);
4. обсуждение полученных результатов со всеми участниками игры.
IY. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Список литературы
Основной
1. Конституция Российской Федерации.
2. Устав Красноярского края.
3. Государственное регулирование экономического и социального развития
/Н.Д.Гуськова, Н.А.Филипова, А.П.Горина. Саранск, 1995.
4. Государственное управление: основы теории и организации /Под ред.
В.А.Козбаненко. М: Статут, 2000.
Дополнительный
1. Макроэкономика. / В.М.Гальперин, Н.И.Гребенников, Л.С.Тарасевич. М.,
1994.
2. Государственное и муниципальное управление: Справочник /Под ред.
Н.И.Глазунова, Ю.М.Забродина, А.Г.Поршнева. Изд. М., 1997.
3. Атаманчук Г.В. Государственное управление (организационно-
функциональные вопросы): Энциклопедия управленческих знаний. М., 2000.
4. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. М., 2000.
