Методические указания по английскому языку для студентов I курса всех факультетов. Часть 1. Сергееева Т.В - 88 стр.

UptoLike

88
Задание 4. Учитывая значения суффиксов, подберите к русским словам
соответствующие английские эквиваленты.
загрязнение (pollute; pollution; pollutant)
защита (protect, protection; protective)
окружающая среда (environmental; environment)
годный к употреблению (use; usage; usable)
вредный (harm; harmful)
океанский (ocean, oceanic)
Задание 5. Переведите слова с префиксом «re», имеющим значение
повторности. При переводе используйте слова «вторичный»,
«повторный» или приставки «пере» и «вос».
Найдите в тексте 5А предложения с этими словами и
переведите
их.
reproduction, reuse, recycling, reprocessing.
Задание 6. Вспомните разные функции слова «one». Найдите в I абзаце
предложения с ним и переведите.
Задание 7. Вспомните образование времен групп Perfect и Continuous.
Объясните употребление этих времен в предложениях
первого абзаца. Переведите их.
Задание 8. Найдите в тексте 5А предложения с причастиями I и II и
герундием. Переведите их.
Задание 9. Найдите в тексте
английские эквиваленты следующих
выражений:
неотложная задача (проблема), тесно связаны с, загрязнение окружающей
среды, рециркуляция отходов, вторичная перера-ботка, уменьшить
загрязнение земли, вредные вещества, защита окружающей среды,
программа по изучению данных о ..., охрана природы и рациональное
использование природных и живых ресурсов.
Задание 10. Подберите соответствующие понятия из колонки В к
словарным определениям
из колонки А.
A B
Задание 4. Учитывая значения суффиксов, подберите к русским словам
            соответствующие английские эквиваленты.
загрязнение (pollute; pollution; pollutant)
защита (protect, protection; protective)
окружающая среда (environmental; environment)
годный к употреблению (use; usage; usable)
вредный (harm; harmful)
океанский (ocean, oceanic)

Задание 5. Переведите слова с префиксом «re», имеющим значение
            повторности. При переводе используйте слова «вторичный»,
            «повторный» или приставки «пере» и «вос».
            Найдите в тексте 5А предложения с этими словами и
            переведите их.
reproduction, reuse, recycling, reprocessing.

Задание 6. Вспомните разные функции слова «one». Найдите в I абзаце
            предложения с ним и переведите.

Задание 7. Вспомните образование времен групп Perfect и Continuous.
            Объясните употребление этих времен в предложениях
            первого абзаца. Переведите их.

Задание 8. Найдите в тексте 5А предложения с причастиями I и II и
            герундием. Переведите их.

Задание 9. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих
            выражений:
неотложная задача (проблема), тесно связаны с, загрязнение окружающей
среды, рециркуляция отходов, вторичная перера-ботка, уменьшить
загрязнение земли, вредные вещества, защита окружающей среды,
программа по изучению данных о ..., охрана природы и рациональное
использование природных и живых ресурсов.

Задание 10. Подберите соответствующие понятия из колонки В к
            словарным определениям из колонки А.

                   A                                  B



                                       88