ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
27
1. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л.
Морено. М.: Прогресс, 1994. С.80-95, 101-112.
2.Морено Я. Психодрама. М.: Эксмо-Пресс, 2001. С.205-214.
Тема 3. Требования к профессиональной компетенции и личностным
качествам директора психодрамы, его основные роли.
1. Личностные и социально-психологические характеристики директора
психодрамы, необходимые для успешной психотерапевтической работы.
2. Профессиональные требования
к директору, его роли: (П. Келлерман).
3. Проблемы психотерапевта и их влияние на особенности групповой работы.
4. Этические требования и проблема границ.
Литература:
1. Келлерман П.Ф. Психодрама крупным планом. М.: «Класс», 1998. С.29, 53-69,
70-81.
2. Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия. М.:
Академический проект, 2002. С.290-336.
3.Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе
. М.:
Академический проект, 2002. 258с.
4.Фопель К. Технология ведения тренинга. М.: Генезис, 2003. 267с.
Тема 4. Использование игр и психогимнастических упражнений в работе с
психодраматической группой.
1. Процедура знакомства и «разогрева» группы, прямое и косвенное
представление.
2. Применение упражнений, направленных на создание атмосферы доверия и
безопасности, тематические групповые игры,
3. Социометрические и идентификационные
процедуры, «техника пустого стула».
Литература:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »