Педагогическая психология. Горячева М.В.

UptoLike

Педагогическая психология. Горячева М.В.

РЕШЕНИЕ (файл) вывод, красное-белое: 

Читать

ВУЗ: 

СФУ | Красноярск

Дисциплина: 

СФУ | Красноярск - Педагогическое образование

Составители: 

Формат файла: 

PDF

Ключевые слова: 

  • учебная программа

Количество страниц: 

4
Источник файла
Рабочая программа дисциплины для специальности 540600 "Педагогика" очной формы обучения. Основное содержание курса представлено в трех разделах: психологии обучения (структура и формирование учебной и познавательной деятельности), психология воспитания (развитие личности в учебно-воспитательных ситуациях и образовательных пространствах) и психология педагога. Особое место уделяется анализу процессов разработки и реализации инновационных проектов в образовании. Программа подготовлена на кафедре психологии развития КрасГУ.

Рекомендуемые учебно-методические материалы

Психология и педагогика. Аникина М.А.
Просмотреть (PDF)
Аникина М.А.
Аникина М.А. Психология и педагогика: Рабочая программа дисциплины для специальности 010100 "Математика", 010400 "Физика". - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 10 с.
Психология и педагогика. Рабочая программа
Просмотреть (PDF)
Бусыгина О.М.
Бусыгина О.М. Психология и педагогика: Рабочая программа дисциплины для специальности 020900 "Искусствоведение". - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 16 с.
Методы психолого-педагогического исследования. Ефимов В.С.
Просмотреть (PDF)
Ефимов В.С.
Ефимов В.С. Методы психолого-педагогического исследования: Рабочая программа дисциплины. - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 14 с.
Современные концепции одаренности. Бусыгина О.М.
Просмотреть (PDF)
Бусыгина О.М.
Бусыгина О.М. Современные концепции одаренности: Рабочая программа дисциплины. - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 6 с.
Педагогическая психология. Логинова Н.Ф.
Просмотреть (PDF)
Логинова Н.Ф.
Логинова Н.Ф. Педагогическая психология: Рабочая программа дисциплины для специальности 021700 "Филология". - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 6 с.
Современные концепции творчества и одаренности. Бусыгина О.М.
Просмотреть (PDF)
Бусыгина О.М.
Бусыгина О.М. Современные концепции творчества и одаренности: Рабочая программа дисциплины. - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 10 с.
Психология и педагогика. Бусыгина О.М.
Просмотреть (PDF)
Бусыгина О.М.
Бусыгина О.М. Психология и педагогика: Рабочая программа дисциплины для специальности 010100 "Математика". - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 10 с.
Коррекционная педагогика с основами специальной психологии. Чистохина А.В.
Просмотреть (PDF)
Чистохина А.В.
Чистохина А.В. Коррекционная педагогика с основами специальной психологии: Рабочая программа дисциплины. - Красноярск: КрасГУ, 2003. - 44 с.
Проблематика одаренности: Рабочие программы курсов по выбору. Бусыгина О.М.
Просмотреть (PDF)
Бусыгина О.М.
Бусыгина О.М. Проблематика одаренности: Рабочие программы курсов по выбору. - Красноярск: КрасГУ, 2001. - 25 с.
Педагогическая психология. Горячева М.В.
Просмотреть (PDF)
Горячева М.В.
Горячева М.В. Педагогическая психология: Рабочая программа дисциплины для специальности "Педагогика". - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 8 с.
Профориентационная работа с подростками, оказавшимися в сложной жизненной ситуации. Лукина А.К.
Просмотреть (PDF)
Лукина А.К.
Лукина А.К. Профориентационная работа с подростками, оказавшимися в сложной жизненной ситуации: Методическое пособие. - Красноярск: КрасГУ, 2004. - 53 с.
Сборник профориентационных игр, викторин, конкурсов в помощь профконсультанту для проведения профориентационных мероприятий. Лукина А.К.
Просмотреть (PDF)
Лукина А.К.
Лукина А.К. Сборник профориентационных игр, викторин, конкурсов в помощь профконсультанту для проведения профориентационных мероприятий: Методическое пособие. - Красноярск: КрасГУ, 2004. - 43 с.
Проведение профинформационной и профконсультационной работы в рамках предпрофильной подготовки учащихся общеобразовательных школ. Лукина А.К.
Просмотреть (PDF)
Лукина А.К.
Лукина А.К. Проведение профинформационной и профконсультационной работы в рамках предпрофильной подготовки учащихся общеобразовательных школ: Методическое пособие. - Красноярск: КрасГУ, 2004. - 40 с.