Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов очного обучения, слушателей заочного и вечернего отделений специальности 030501 - "Юриспруденция". Шагжиева Л.Т - 14 стр.

UptoLike

ние каких-либо проявлений собственных эмоций относи-
тельно проблематики исследования; главноеисключить
малейшую возможность ассоциации курсовой работы с
публицистической.
Изложение материала обычно ведется от третьего ли-
ца, т. к. внимание сосредоточено на содержании и логиче-
ской последовательности сообщения, а не на субъекте ис-
следования. При этом не рекомендуется употреблять фор-
му первого лица личных местоимений единственного числа.
Исследование выполняется студентом под научным
руководством, поэтому мнение автора курсовой работы мо-
жет сопровождаться такими вводными оборотами, как «по
нашему мнению», «на наш взгляд», «нам представляется».
Этим подчеркивается то обстоятельство, что в процессе
формирования научной позиции студента участвовал также
и руководитель работы. Кроме того, в широком смысле это
позволяет подчеркнуть, что свои собственные суждения ди-
пломник высказывает в контексте мнений определенной
группы правоведов, научной школы или научного направ-
ления, что вполне объяснимо, поскольку современную нау-
ку характеризуют такие тенденции как интеграция, коллек-
тивность творчества, комплексный подход к решению про-
блем.
В КР допустимым вариантом является неопределенно-
личные предложения (например, «в работе данное понятие
определяют следующим образом…»). Допускается также
форма изложения от третьего лица (например, «автор пола-
гает, что…», «автор придерживается иной точки зрения»).
Аналогичную функцию выполняют предложения со страда-
тельным залогом (например, «разработан комплексный под-
ход…»). Такой залог устраняет необходимость в фиксации
субъекта действия и тем самым избавляет от необходимости
вводить в текст КР личные местоимения.
2.4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИТАТ И ОФОРМЛЕНИЕ СНОСОК
Правила использования цитат. В КР часто возникает
необходимость подтверждения собственных доводов ссыл-
кой на авторитетный источник. С этой целью в работах сле-
дует приводить цитаты, которые также можно использовать
и для критического разбора той или иной точки зрения.
Научная корректность требует точного воспроизведе-
ния цитируемого текста, для того чтобы не исказить смысл,
который был вложен в него автором. Можно назвать сле-
дующие наиболее общие требования к цитированию:
текст цитаты заключается в кавычки и приводится в
той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с
сохранением особенностей авторского написания;
цитирование должно быть полным, без произвольно-
го сокращения цитируемого текста и без искажений мысли
автора, пропуск слов, предложений, абзацев при цитирова-
нии допускается без искажения цитируемого текста и обо-
значается многоточием;
каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на
источник;
для значительной экономии текста допускается не-
прямое цитирование (при этом следует быть предельно точ-
ным в изложении мысли автора и давать соответствующие
ссылки на источник);
цитирование должно использоваться в разумных
пределах, поскольку как избыточное, так и недостаточное
цитирование снижает общий уровень работы.
При оформлении цитат необходимо следовать прави-
лам употребления знаков препинания в цитируемых тек-
стах.
При цитировании должна быть сделана библиографи-
ческая сноска на первоисточник. Следует помнить, что за-
имствование текста из чужих произведений без ссылки мо-
жет быть основанием для недопуска работы к защите или ее
ние каких-либо проявлений собственных эмоций относи-           2.4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИТАТ И ОФОРМЛЕНИЕ СНОСОК
тельно проблематики исследования; главное – исключить
малейшую возможность ассоциации курсовой работы с                Правила использования цитат. В КР часто возникает
публицистической.                                          необходимость подтверждения собственных доводов ссыл-
      Изложение материала обычно ведется от третьего ли-   кой на авторитетный источник. С этой целью в работах сле-
ца, т. к. внимание сосредоточено на содержании и логиче-   дует приводить цитаты, которые также можно использовать
ской последовательности сообщения, а не на субъекте ис-    и для критического разбора той или иной точки зрения.
следования. При этом не рекомендуется употреблять фор-           Научная корректность требует точного воспроизведе-
му первого лица личных местоимений единственного числа.    ния цитируемого текста, для того чтобы не исказить смысл,
      Исследование выполняется студентом под научным       который был вложен в него автором. Можно назвать сле-
руководством, поэтому мнение автора курсовой работы мо-    дующие наиболее общие требования к цитированию:
жет сопровождаться такими вводными оборотами, как «по            – текст цитаты заключается в кавычки и приводится в
нашему мнению», «на наш взгляд», «нам представляется».     той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с
Этим подчеркивается то обстоятельство, что в процессе      сохранением особенностей авторского написания;
формирования научной позиции студента участвовал также           – цитирование должно быть полным, без произвольно-
и руководитель работы. Кроме того, в широком смысле это    го сокращения цитируемого текста и без искажений мысли
позволяет подчеркнуть, что свои собственные суждения ди-   автора, пропуск слов, предложений, абзацев при цитирова-
пломник высказывает в контексте мнений определенной        нии допускается без искажения цитируемого текста и обо-
группы правоведов, научной школы или научного направ-      значается многоточием;
ления, что вполне объяснимо, поскольку современную нау-          – каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на
ку характеризуют такие тенденции как интеграция, коллек-   источник;
тивность творчества, комплексный подход к решению про-           – для значительной экономии текста допускается не-
блем.                                                      прямое цитирование (при этом следует быть предельно точ-
      В КР допустимым вариантом является неопределенно-    ным в изложении мысли автора и давать соответствующие
личные предложения (например, «в работе данное понятие     ссылки на источник);
определяют следующим образом…»). Допускается также               – цитирование должно использоваться в разумных
форма изложения от третьего лица (например, «автор пола-   пределах, поскольку как избыточное, так и недостаточное
гает, что…», «автор придерживается иной точки зрения»).    цитирование снижает общий уровень работы.
Аналогичную функцию выполняют предложения со страда-             При оформлении цитат необходимо следовать прави-
тельным залогом (например, «разработан комплексный под-    лам употребления знаков препинания в цитируемых тек-
ход…»). Такой залог устраняет необходимость в фиксации     стах.
субъекта действия и тем самым избавляет от необходимости         При цитировании должна быть сделана библиографи-
вводить в текст КР личные местоимения.                     ческая сноска на первоисточник. Следует помнить, что за-
                                                           имствование текста из чужих произведений без ссылки мо-
                                                           жет быть основанием для недопуска работы к защите или ее