ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
6) современные разработки эффективных природоохранных мероприятий
с учетом экологических, социальных и экономических интересов
общества;
7) компьютерные технологии в анализе и оценке состояния окружающей
среды в анализе и оценке состояния окружающей среды, создании и
эксплуатации экозащитной техники и технологии, управления
природно-охранной деятельностью. [2 стр. 23, § 7.1.].
2.2. Государственный образовательный стандарт определяет
объемные требования к организации производственных практик студентов.
Их также предполагается три вида: учебная, производственная,
преддипломная практики.
1. Учебная (ознакомительная) практика.
Во время учебной ознакомительной практики необходимо
предусмотреть посещение:
а) Предприятий различного профиля, являющиеся источниками
антропогенной нагрузки на окружающую среду (промышленные,
энергетические, строительные, транспортные, сельскохозяйственные
предприятия);
б) Предприятий и организаций
, решающих экологические проблемы
территорий (санитарно-эпидемиологические лаборатории, водопроводные
станции, станции очистки сточных вод, мусоросжигающие заводы);
в) Музеев и выставок;
г) Заповедников, охраняемых территорий, национальных парков.
В программе учебной ознакомительной практики необходимо
предусмотреть
:
а) Проведение работ по исследованию состояния окружающей среды
в городской и сельской местности, селитебных территориях и природных
ландшафтах;
Проведение общественно полезных работ по сохранению природной
среды и ликвидации антропогенных изменений. [2, стр. 22, § 6.5.1.].
ГОС предусматривает широкий круг предприятий, организаций и
учреждений, связанных с окружающей природной средой. Поэтому при
планировании учебной практики студентов
следует исходить из
возможностей кафедры, института, университета города. Посещение и
ознакомление указанных мест студентами должны сопровождаться
лекциями, практическими занятиями с оформлениями отчетов студентов
по каждому посещению.
Особо следует подчеркнуть важность исследовательских и полезных
работ студентов в период практики с учетом требований: "уметь
применять".
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »