Структура и содержание выпускной работы бакалавра по направлению 551800 "Технологические машины и оборудование". Шаповалов В.М - 4 стр.

      Выпускная работа бакалавра должна включать анализ изученного
материала; выбор и обоснование предлагаемого решения, уяснение це-
ли, которая должна быть достигнута или требований, которые должны
быть удовлетворены в данной разработке, выбор пути решения постав-
ленной задачи и способа ее реализации, анализ и конкретизация реше-
ния (построение модели, проведение вычислений, необходимых экспе-
риментов, конструкторских и технологических проработок), обработка
полученных результатов, составление выводов и рекомендаций,
оформление работы в формализованном виде.
      Тематика выпускных работ охватывает три направления: научно-
исследовательское, исследовательско-технологическое и конструктив-
но- исследовательское.
      Пример тем выпускных работ:
      1) Разработка математических моделей оборудования для осуще-
ствления различных технологических процессов и оценке влияния тех-
нологических и конструктивных параметров на характеристики процес-
сов.
      2) Разработка аппаратурного оформления и оптимизация работы
аппаратов технологических установок.
      3) Экспериментальное исследование различных технологических
процессов и оценке влияния различных технологических параметров на
характеристики процессов.

      4.СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ
      Выпускная работа бакалавра состоит из пояснительной записки
объемом не более 50 страниц и графической части на 5-6 листах фор-
мата А1.
      Пояснительная записка и графическая часть включают общий и
индивидуальный блоки.
      Независимо от направления темы выпускной работы общий блок
включает:
      в пояснительной записке в соответствующих разделах излагается:
- анализ общего состояния задачи, разрабатываемой в работе с целью
   четкого определения цели, которая должна быть достигнута или тре-
   бований, которые должны быть удовлетворены;
- выбор пути решения задачи (описание конкретной задачи, которая
   должна быть решена для достижения общей цели /постановка зада-
   чи/) и выбор способа ее реализации;
- построение модели (аналитической, экспериментальной, комбиниро-
   ванной) и определение ограничений и допущений применимости раз-
   работанной модели на основании полученных теоретических знаний и
   практических навыков;
                                 4