Пособие по немецкому языку для начинающих. Шарафутдинова Н.С - 45 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

43
В немецком языке существуют четыре модели склонения существительных.
Модель склонения определяется по окончанию существительного в родитель-
ном падеже единственного числа.
Модель образования родительного падежа I:
a) основа + s (если существительное многосложное Z.B. der Motor - des
Motors);
b) основа + es (если существительное состоит из одного слога Z.B. das
Kind - des Kindes).
К сильному склонению относятся существительные мужского и среднего
рода с окончанием в
родительном падеже – s.
К женскому склонению относятся существительные женского рода с ну-
левым окончанием в родительном падеже.
К слабому склонению относятся существительные мужского рода с окон-
чанием в родительном падеже – en.
К слабому склонению относятся:
1. Cуществительные мужского рода, обозначающие одушевленные пред-
меты и оканчивающиеся на – e, напр.: der Junge, der Knabe, der Hase, der Affe…
2. Некоторые односложные существительные
мужского рода, напр.: der
Mensch, der Herr, der Held, der Spatz, der Wirt, der Hirt…
3. Существительные мужского рода иностранного происхождения с уда-
рением на последнем слоге, напр.:der Agronom, der Architekt, der Philosoph, der
Paragraph, der Poet, der Pilot, der Kosmonaut…
4. Существительные мужского рода иностранного происхождения с суф-
фиксами: - ent, -ant, -ist, -at, -and…
К особой группе существительных относятся существительные с окончанием в
родительном падеже – ens.
К этой группе существительных относятся:
Der Buchstabe, der Gedanke, der Name, das Herz.
Anmerkung: Независимо от типа склонения прилагательные имеют
в ро-
дительном падеже единственного числа окончание – en.
Übung 1. Дополните предложения, используя взятые в скобки существи-
тельные в родительном падеже:
l. Das ist die Arbeit (der Aspirant, der Dozent, der Professor, unser Nachbar, der
Schüler). 2. Gestern haben wir die Rede ( der Direktor, der Dekan, die Studentin N.)
gehört. 3. Alle wissen von der Arbeitsmethode (der Meister, die Aspirantin, der
Sprachwissenschaftler, der Arbeiter, der Fachmann, der Laborant). 4. Uns gefällt der
Beruf (der Schlosser, der Ingenieur, der Chemiker, der Agronom, der Lehrer, der
Arzt).

Страницы