Составители:
Рубрика:
12
9. Возможности и ограничения проективных методов при произ
водстве судебнопсихологической экспертизы несовершеннолетних.
10. Мотивы поступления на службу в правоохранительные органы.
11.Зависимость видов негативных эмоций и агрессии от типа тем
перамента.
12. Личность экспертапсихолога.
13. Методы исследования эйдетической памяти.
14. Способность личности понимать смысл и значение совершае
мых с нею действий.
15. Психологические аспекты достоверности показаний на допросе
16. Психологическая служба в правоохранительных органах.
17. Проблема адекватной оценки возраста человека и ее значение
для судебнопсихологической экспертизы.
18. Психологическая составляющая оперативных навыков.
19. Причины искажения свидетельских показаний.
20. Психологический анализ личности преступника.
21.Способность несовершеннолетнего обвиняемого осознавать
значение своих противоправных действий.
22. Мотивы террористической деятельности.
23. Проблема суицидального поведения в правоохранительных
органах.
24. Психологические причины смены половой ориентации у под
ростков.
25. Психологические условия искажения восприятия.
26. Юридическая оценка психологического воздействия на массо
вое сознание.
27. Диагностические признаки особой жестокости.
28. Психологические особенности понимания несовершеннолет
ним обвиняемым истинных мотивов поведения потерпевшей.
29. Специфика профдиагностики при кадровом отборе в правоох
ранительные органы.
30. Классификация расстройств поведения в подростковом возра
сте и их связь с правонарушениями.
31. Диагностика уровня психосексуального развития несовершен
нолетних.
32. Методология исследования внушаемости.
33. Психологические факторы, обусловливающие виктимное по
ведение.
34.Использование методики контентанализа текста для выяв
ления криминального подтекста сообщения.
35. Судебнопсихологическая оценка способности жертвы ока
зывать активное сопротивление.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »
