Информатика 10-11. Книга 1. Теория (с задачами и решениями). Шауцукова Л.З. - 5 стр.

         деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто,
         неизвестное раньше";
   •     в технике под информацией понимают сообщения, передаваемые в форме знаков
         или сигналов;
   •     в кибернетике под информацией понимает ту часть знаний, которая используется
         для ориентирования, активного действия, управления, т.е. в целях сохранения,
         совершенствования, развития системы (Н. Винер).

    Клод Шеннон, американский учёный, заложивший основы теории информации —
науки, изучающей процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и
хранением информации, — рассматривает информацию как снятую неопределенность
наших знаний о чем-то.

       Приведем еще несколько определений:

   •     Информация — это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их
         параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них
         степень неопределенности, неполноты знаний (Н.В. Макарова);
   •     Информация — это отрицание энтропии (Леон Бриллюэн);
   •     Информация — это мера сложности структур (Моль);
   •     Информация — это отраженное разнообразие (Урсул);
   •     Информация — это содержание процесса отражения (Тузов);
   •     Информация — это вероятность выбора (Яглом).

   Современное научное представление об информации очень точно сформулировал
Норберт Винер, "отец" кибернетики. А именно:


Информация — это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе
нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших чувств.


    Люди обмениваются информацией в форме сообщений. Сообщение — это форма
представления информации в виде речи, текстов, жестов, взглядов, изображений,
цифровых данных, графиков, таблиц и т.п.

    Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо,
телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача и т.п.) может содержать разное
количество информации для разных людей — в зависимости от их предшествующих
знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему.

    Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой новой
информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным
для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и
сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже
известно.


Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его
потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об
информации бессмысленно.