Дидактические материалы для студентов специальности 280300 "Технология текстильных изделий" при подготовке к междисциплинарному экзамену. Шеманаев В.Д - 5 стр.

но, в обоих случаях будет поставлена шестерня 38 зуб. Таким обра-
зом, определять величину const с точностью до шестого знака не
имело смысла.
      Возможны и обратные примеры. Так, при вычислении произ-
водительности прядильного веретена студент, получив результат
11,741 г/час, решил округлить эту цифру до 11,7 г/час. Примени-
тельно к производству, имеющему 120000 прядильных веретен, при
работе в две смены (по 8 часов каждая) это округление дает разни-
цу за сутки:

     (11,741 − 11,7) ⋅ 120000 ⋅ 8 ⋅ 2
                                      = 78,72 кг.
                 1000
     В пересчете на месяц (округлено 26 рабочих дней)
имеем: 78,72 ⋅ 26 = 2046,7 кг. Как видно, такое округление здесь
недопустимо.
     В начале каждого технологического перехода профессиональ-
ного раздела приведены основные формулы и понятия, необходи-
мые при решении отдельных конкретных задач. Кроме того, по ка-
ждой дисциплине приводятся задачи, решение которых требует от
студентов использование тех знаний, которые они получили во
время лекционных и лабораторно-практических занятий в акаде-
мии, а также при самостоятельном изучении специальной техниче-
ской литературы. Эти знания необходимы для самостоятельной ра-
боты по выбору и обоснованию сырья, системы, способа прядения,
составлению планов прядения, проведению полного технологиче-
ского расчета оборудования, осуществлению технического контро-
ля полуфабрикатов и пряжи, а также по расчету технико-
экономических показателей работы предприятия.
     Дополнительно рекомендуется использовать литературу, ука-
занную в конце пособия.