ВУЗ:
Составители:
Введение
Практические задания и рекомендации по информатике
3
В
В
в
в
е
е
д
д
е
е
н
н
и
и
е
е
Настоящий сборник содержит лабораторные работы по следующим разделам обуче-
ния работе с персональным компьютером: операционная система Microsoft Windows
9.x/2000/XP, текстовый процессор Microsoft Word, электронные таблицы Microsoft Excel,
доступ к данным в информационных сетях, углубленное изучение Excel на примерах реше-
ния различных задач, работа с файловыми менеджерами, изучение языка HTML. Цикл лабо-
раторных работ разбит на три части.
Работы рассчитаны на выполнение пользователями, как не имеющими никакого опы-
та работы с ПК, так и владеющими начальными навыками. Они могут быть полезны не толь-
ко студентам первого курса, но и другим пользователям, нуждающимся в начальном освое-
нии персонального компьютера.
Данные работы содержат минимум теоретических сведений в целях сокращения вре-
мени для подготовки к выполнению работы. Более того, в ряде заданий не указаны конкрет-
ные действия, нажатия клавиш и т.п. Предполагается, что студент будет выполнять работу
самостоятельно непосредственно за компьютером, пользуясь встроенной системой справки,
имеющейся в наличии литературой, советами преподавателя и своих товарищей.
Для получения первоначальных теоретических знаний рекомендуется пользоваться
учебно-методическим пособием: Информатика и вычислительная техника: Учебно-
методическое пособие для преподавателей, научных работников и студентов./ Шилов
О. И. – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2005, а также спи-
ском литературы, содержащимся в нём.
Количество и тематика работ обусловлена имеющимся наличием учебных часов и по-
требностью получения студентом основных практических навыков. Однако для лучшего по-
нимания сути изучаемых понятий необходимо обращаться к дополнительной учебной и
справочной литературе.
Задания в работах первой части цикла (Начало работы с персональным компьюте-
ром) разделены на 6 уровней (от 0 до 5), отличающихся по сложности и уровню самостоя-
тельности обучаемого.
Задание 0-го уровня, как правило, подробно и пошагово помогает освоить базовые
возможности изучаемого программного средства.
Задание 1-го уровня носит репродуктивный характер и требует выполнить аналогич-
ные действия в несколько изменившихся условиях.
Задания 2-5 уровня требуют для выполнения все большей самостоятельности и обра-
щения к дополнительным источникам (например, встроенной системе помощи).
Во второй части цикла (Решение некоторых задач в Microsoft Excel) лабораторные
работы представляют собой пошаговые инструкции по достижению решения конкретной за-
дачи и задания для самостоятельного выполнения.
В третьей части цикла (Изучение языка HTML) работы имеют последовательно
пронумерованные задания, которые необходимо выполнить полностью.
В конце каждой работы приведены контрольные вопросы, позволяющие оценить уро-
вень полученных в ходе выполнения работы знаний.
В приложении содержатся таблицы комбинаций клавиш, применяемых при работе с
Microsoft Windows и Microsoft Office.
Введение 3
Введение
Настоящий сборник содержит лабораторные работы по следующим разделам обуче-
ния работе с персональным компьютером: операционная система Microsoft Windows
9.x/2000/XP, текстовый процессор Microsoft Word, электронные таблицы Microsoft Excel,
доступ к данным в информационных сетях, углубленное изучение Excel на примерах реше-
ния различных задач, работа с файловыми менеджерами, изучение языка HTML. Цикл лабо-
раторных работ разбит на три части.
Работы рассчитаны на выполнение пользователями, как не имеющими никакого опы-
та работы с ПК, так и владеющими начальными навыками. Они могут быть полезны не толь-
ко студентам первого курса, но и другим пользователям, нуждающимся в начальном освое-
нии персонального компьютера.
Данные работы содержат минимум теоретических сведений в целях сокращения вре-
мени для подготовки к выполнению работы. Более того, в ряде заданий не указаны конкрет-
ные действия, нажатия клавиш и т.п. Предполагается, что студент будет выполнять работу
самостоятельно непосредственно за компьютером, пользуясь встроенной системой справки,
имеющейся в наличии литературой, советами преподавателя и своих товарищей.
Для получения первоначальных теоретических знаний рекомендуется пользоваться
учебно-методическим пособием: Информатика и вычислительная техника: Учебно-
методическое пособие для преподавателей, научных работников и студентов./ Шилов
О. И. – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2005, а также спи-
ском литературы, содержащимся в нём.
Количество и тематика работ обусловлена имеющимся наличием учебных часов и по-
требностью получения студентом основных практических навыков. Однако для лучшего по-
нимания сути изучаемых понятий необходимо обращаться к дополнительной учебной и
справочной литературе.
Задания в работах первой части цикла (Начало работы с персональным компьюте-
ром) разделены на 6 уровней (от 0 до 5), отличающихся по сложности и уровню самостоя-
тельности обучаемого.
Задание 0-го уровня, как правило, подробно и пошагово помогает освоить базовые
возможности изучаемого программного средства.
Задание 1-го уровня носит репродуктивный характер и требует выполнить аналогич-
ные действия в несколько изменившихся условиях.
Задания 2-5 уровня требуют для выполнения все большей самостоятельности и обра-
щения к дополнительным источникам (например, встроенной системе помощи).
Во второй части цикла (Решение некоторых задач в Microsoft Excel) лабораторные
работы представляют собой пошаговые инструкции по достижению решения конкретной за-
дачи и задания для самостоятельного выполнения.
В третьей части цикла (Изучение языка HTML) работы имеют последовательно
пронумерованные задания, которые необходимо выполнить полностью.
В конце каждой работы приведены контрольные вопросы, позволяющие оценить уро-
вень полученных в ходе выполнения работы знаний.
В приложении содержатся таблицы комбинаций клавиш, применяемых при работе с
Microsoft Windows и Microsoft Office.
Практические задания и рекомендации по информатике
